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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권재은 (숭의초등학교)
저널정보
한국초등도덕교육학회 초등도덕교육 초등도덕교육 제74호
발행연도
2021.9
수록면
59 - 80 (22page)

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의사소통은 타인과의 지속적인 상호작용을 가능하게 하고 협력을 통해 삶의 여러 문제를 해결할 수 있게 한다. 우리는 의사소통을 하면서 의식적 또는 무의식적으로 과거 경험의 영향을 받는데, 의사소통 상황에 따라 개인 경험에 대한 정보 공유가 이루어지지 않으면 메시지 해석에 오류가 발생하거나 대인관계에 어려움이 나타날 수 있다. 이에 자기 개방은 타인과의 공통 기반을 형성하고 서로에 대한 이해를 높이며, 상대방의 관점에서 의사소통 상황과 내용을 조망할 수 있게 한다. 본 연구는 의사소통과 개인 경험의 특징을 살펴본 후, 개인 경험에 대한 자기 개방의 필요성을 고찰하여 의사소통 능력 함양을 위한 도덕교육 방안을 제안하고자 한다.

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