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아시아교육연구
2022 .03
An Application of Anchoring Vignettes for Improving Interpersonal Comparability of Student Self-reported Teamwork Scores
교육평가연구
2015 .01
대학생 학습역량 진단도구 개발 및 타당화: S대학을 중심으로
한국교육문제연구
2023 .09
교육행정 연구에서의 자기보고식 인식 조사 활용에 대한 비판적 고찰 및 대안 탐색
교육행정학연구
2021 .08
대학생용 공동체역량 척도개발 및 타당화
아시아교육연구
2021 .03
문항반응이론을 적용한 청소년 스마트폰 의존척도 타당화
청소년복지연구
2021 .01
청소년 진로개발역량 측정도구 개발 및 타당화 연구
진로교육연구
2017 .03
대학생 핵심역량 자가진단 평가도구 개발 및 타당화 연구
교육방법연구
2017 .01
그릿-S 척도 문항의 타당성 및 차별기능 탐색
교육심리연구
2021 .09
Rasch 모형을 적용한 지체장애 엘리트선수의스포츠수행전략(TOPS) 척도 타당화
재활복지
2017 .01
공통문항군에 포함된 차별기능문항이 IRT 수직척도 능력추정치에 미치는 영향
교육평가연구
2021 .01
한국형 교사소진 척도(MBI-ES) 타당화
교원교육
2020 .01
A전문대학 학생들을 위한 핵심역량 진단척도 고도화
인문사회 21
2021 .12
중국인 유학생 정신건강 척도 개발 및 타당화 연구
상담학연구
2017 .12
공공봉사동기 측정에 관한 새로운 시각: 문항반응이론의 적용
한국사회와 행정연구
2025 .02
대학생 핵심역량척도 개발
인문사회 21
2020 .01
K-CESA 글로벌역량 검사에 대한 차별적 기능문항 분석
핵심역량교육연구
2017 .01
과학자의 연구 사례에 관한 비네트 개발 및 효과 탐색
초등과학교육
2021 .01
교사의 다문화 사회정의 역량 척도의 개발 및 타당화
다문화사회연구
2021 .02
공통문항 비동등집단 설계에서 구성형 문항의 IRT 관찰점수 동등화 방법 비교
교육평가연구
2021 .09
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