메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김동주 (순천향대학교) 이신동 (순천향대학교)
저널정보
한국영재교육학회 영재와 영재교육 영재와 영재교육 제21권 제1호
발행연도
2022.3
수록면
51 - 78 (28page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 국내 초등영재에게 적용한 과학심화 프로그램 효과에 관한 연구물을 종합하고, 메타분석 방법을 이용해 그 효과성을 검증하는 것에 그 목적이 있다. 이에 2000년부터 2021년 6월까지 출간된 국내 박사, 석사학위 논문, 학술지 논문을 대상으로 자료 선정 기준(PICOS)에 부합하는 66편의 메타분석 대상 논문을 수집, 113개의 효과 크기 사례 수를 대상으로 메타분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 초등영재 과학심화 프로그램의 전체 효과 크기는 무선효과모형에 따라 0.70으로 Cohen(1988)의 효과 크기 기준에 따라 중간 이상 수준의 효과 크기인 것으로 나타났다. 둘째, 초등영재 과학심화 프로그램의 학습성과에 따른 효과 크기를 살펴본 결과, 인지적 영역, 통합 영역, 정의적 영역 순서로, 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 효과 크기의 이질성을 설명하기 위해 초등영재 과학심화 프로그램의 조절변수에 따른 효과 크기를 살펴본 결과, 이를 설명하는 조절변수는 운영 차시로 나타났다. 본 연구는 초등영재를 대상으로 한 과학심화 프로그램을 객관적이고 통계적으로 분석한 연구라는 데 의의가 있으며, 향후 더욱 효과적인 초등영재를 위한 과학심화 프로그램의 개발을 위한 기초자료를 제시하고자 하였다.
#영재교육 #과학심화프로그램 #학습성과 #초등영재 #메타분석 #효과크기 #Gifted education #Science enrichment program #Learning outcome #Gifted in Elementary school #Meta-analysis #Effectiveness

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0