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중국의 쌍감(双减) 정책과 교육 문화에 대한 소고 -공공 온라인 교육 플랫폼을 중심으로-
철학∙사상∙문화
2021 .11
온라인 한국어교육에 대한 태도, 기대, 인식 연구 -온라인 세종학당 교원과 학습자 비교를 중심으로-
이중언어학
2022 .05
중국의 기술융합형 음악교육의 방향성 연구 ―XYZ 온라인 사회교육 프로그램 사례를 중심으로―
중국학논총
2022 .12
코로나 이후 온라인 및 인공지능 활용 한국어 교육 연구 현황에 대한 탐색적 고찰 -영어 교육과의 비교를 중심으로-
언어와 문화
2024 .02
온라인 한국어 교육 연구 동향 분석
어문논총
2022 .08
안원(顔元) 『사존편(四存編)』의 교육적 의미 —「존학편(存學編)」과 「존성편(存性編)」을 중심으로—
동방문화와 사상
2021 .12
코로나 19로 인한 온라인 수업과 실시간 온라인 시험에 대한 대학생 인식 연구
대학교양교육연구
2024 .04
제 7차 교육과정기의 한국 영어교육: 동아일보 기사 분석을 중심으로
Studies in English Education
2022 .03
“I’m still insecure”: Korean English Language Teachers’ Perceptions on English Education Policy Favoring Native English Teachers
언어과학
2016 .01
중국의학생교육‘부담감소(減負)’ 정책에대한연구 ― 1950∼60년대와 시진핑 시기의 비교를 중심으로
중어중문학
2023 .03
중국의 디지털 기반 교육 혁신 동향
시민인문학
2024 .02
4차 산업혁명 시대의 교육 변화와 온라인 차(茶)교육 방향 연구
차문화산업학
2022 .03
‘초등영어교육’ 학술지 연구 동향 토픽모델링
초등영어교육
2022 .06
지역수준의 영어교육정책 분석: 제주특별자치도 교육청을 중심으로
영어영문학
2021 .08
텍스트 마이닝 기반 초등영어 원격수업 연구 이슈 분석 및 연구 방향 탐색
초등영어교육
2021 .01
미래 학교의 변화에 따른 기독교교육의 대응에 대한 고찰: 공교육과 대안교육을 중심으로
기독교교육정보
2022 .06
유아 영어 교사 교육 실태 및 교사 인식
Studies in English Education
2023 .06
유아영어교육에 대한 부모들의 인식에 관한 연구
현대문법연구
2015 .01
다문화 교육 정책으로서 ‘다꿈교육’에 대한 비판적 고찰 ─한국어교육 관련 내용을 중심으로 ─
국어문학
2023 .07
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