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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
양종모 (부산교육대학교)
저널정보
한국음악교육학회 음악교육연구 음악교육연구 제51권 제4호
발행연도
2022.11
수록면
77 - 117 (41page)

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연구의 목적은 리듬 학습에 유용한 \/자 리듬 표기법을 개발하는 것이다. 연구를 통해 초등학교 교과서에 제시되는 악곡의 리듬을 표기할 수 있는 \/자 리듬 표기법을 개발하고, 전문 가의 의견을 모아 보완하고, 예비교사를 대상으로 하는 수업에 적용하여 표기법을 개선하여 완 성도를 높였다. 리듬 표기법 수업을 받은 예비교사를 대상으로 이해도 평가를 하고 면담하여 그 유용성을 조사하였다. 유용성 조사를 통해, 이 연구에서 개발한 \/자 리듬 표기법은 표기 원칙 이 단순하기 때문에 짧은 시간에 표기법을 익힐 수 있고, 리듬을 직관적으로 이해하는 데 유용하 며, \/자 리듬 표기법을 활용할 때, 문제를 느끼거나 걸림이 없었으며, 홑박자, 겹박자, 당김음, 붙이줄 등의 리듬의 특성을 이해하는 데도 도움이 된다는 사실을 확인할 수 있었다.
#리듬 학습 #리듬 표기법 #/자 리듬 표기법 #rhythm learning #rhythm notation #/-rhythm notation

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