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실천적 음악교육의 교육 목적 변화에 내재된 의미 탐색-데이빗 엘리엇(D. Elliott)의 Music Matters 2를 중심으로-
미래음악교육연구
2020 .01
체화인지로 바라본 실천적 음악교육의 가치와 한계
미래음악교육연구
2021 .12
경험중심 음악교육철학과 실천주의 음악교육철학의 비판적 조망
미래음악교육연구
2021 .12
레젤스키 프락시컬 음악교육을 적용한 앙상블 프로그램 및 지도방안 개발
교육연구
2024 .08
디지털 프로슈머 시대에 음악교육 철학의 방향성 재고
예술교육연구
2021 .01
데이빗 엘리엇(David Elliott)의 ‘실천적 음악교육론’에서 프락시스(Praxis)의 의미 탐색 - Music Matters 2를 중심으로 -
음악교육연구
2020 .01
만 5세 유아와 함께 한 음악 만들기 실행연구
한국유아교육연구
2017 .12
핀란드 음악교육 실태를 통한 국내 음악교육 발전 방안 연구
교육과정평가연구
2024 .05
음악 교육에서의 실행연구 관련 논문 분석
미래음악교육연구
2019 .01
미국 음악교육론 교재에 나타난 음악교육의 철학적 근거
음악교육연구
2020 .01
음악과 교육과정의 음악 요소 관련 쟁점과 향후 연구 방향 탐색
교육과정평가연구
2023 .05
포스트 펜데믹 이후의 음악교육현장에서의 영역별 수업 현황 탐색
교육발전
2023 .02
중국 음악교육의 변천과 ‘2022 예술교육과정’의 고찰에 바탕을 둔 중국 음악교육의 동향 탐색
음악교육연구
2023 .05
미국 학교 음악교육에서 생활화 관련 내용의 변천
음악교육연구
2016 .01
학교 음악교육의 ‘음악의 생활화’를 위한 ‘실용음악’적 접근
인문사회 21
2023 .02
만 5세 유아음악교육의 효율적 운영을 위한 협력적 실행연구
유아교육학논집
2019 .12
유아들의 음악하기를 통한 음악적 주체 되어가기의 의미
미래음악교육연구
2023 .04
인성교육을 위한 음악교육의 역할
미래음악교육연구
2016 .08
An Analysis of Korean Research Trends in B. Reimer’s Music Education Theory
음악교육연구
2019 .01
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