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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김선미 (원광대학교) 최진숙
저널정보
한국유아교육·보육복지학회 유아교육·보육복지연구 유아교육·보육복지연구 제25권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
113 - 136 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2021

18~30개월 영아의 의사소통능력과 영아-부모 및 영아-교사 관계, 공동주의의 관계
김선미 유아교육학과 2021.01 학위논문
영아의 월령 및 성별에 따른 영아-부모관계 및 영아-교사관계의 연구
김선미 ,  최진숙 유아교육·보육복지연구 2021.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 영아의 월령 및 성별에 따른 영아-부모관계 및 영아-교사관계의 차이를 알아보고 영아-부모관계와 영아-교사관계 간의 관계를 살펴보기 위한 것이다. J도에 위치한 어린이집에 다니는 18～30개월 영아와 부모 120명과 교사 50명을 대상으로 자료를 수집하고 분석하였다. 연구도구는 Piant(2001)의 영아부모관계와 영아-교사관계 척도를 사용하였다. 설문조사는 2020년 9월 7일부터 28일까지 이루어졌으며, 연구결과는 SPSS 18.0을 통해 분석하였다. 분석결과 첫째, 영아-부모관계는 영아의 성별에 따라 유의미한 차이가 있었다. 둘째, 영아-교사관계는 영아의 월령과 성별에 따라 유의미한 차이가 있었다. 셋째, 영아-부모관계는 영아-교사관계와 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 영아-부모관계와 영아-교사관계에서 안정되고 친밀한 관계를 형성하기 위해 영아의 월령과 성별을 고려한 부모와 교사의 상호작용이 필요함을 시사한다.
#영아 #월령 #성별 #영아-부모관계 #영아-교사관계

목차

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참고문헌 (49)

참고문헌 신청
강은진 / 2014 / 영아의 보육교사와의 애착안정성 정도와 성별에 따른 사회적 유능성의 차이 / 한국영유아보육학 (89):197~213 dbpia 권연희 / 2012 / 남녀 유아의 부정적 정서성과 놀이 시 또래상호작용의 관계에 대한 교사-유아간 갈등적 관계의 조절효과 / 유아교육연구 32(2):29~48 dbpia 권중돈 / 2005 / 인간행동과 사회환경 / 학지사 google schola 기은옥 / 2013 / 영유아의 교사 애착안정성에 영향을 미치는 관련변인 연구 google schola 김난실 / 2008 / 개인적·환경적 변인에 따른 영아의 또래 상호작용 형태 / 유아교육연구 28(1):159~184 dbpia

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