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저자정보
이은형 (한국복지대학교) 김정숙 (한국방송통신대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 한국열린유아교육학회 2022년도 춘계학술대회
발행연도
2022.5
수록면
225 - 230 (6page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2022

2019 개정 누리과정을 경험한 자녀를 둔 유아교육 전공자 어머니의 유-초 연계에 대한 인식 및 요구
이은형 ,  김정숙 열린유아교육연구 2022.10 학술저널
2019 개정 누리과정을 경험한 자녀를 둔 유아교육 전공자 어머니의 유-초 연계에 대한 인식 및 요구
이은형 ,  김정숙 한국열린유아교육학회 학술대회 논문집 2022.05 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구는 초등학교 1학년 아동들의 적응과정에 대한 유아교육 전공자 어머니들의 인식과 요구를 알아본 연구이다. 연구대상은 유아교육 전공자 어머니 5명이다. 연구결과 전공자 어머니들은 유아 주도 놀이에서 학습으로의 변화, 유연한 하루일과에서 고정된 단위별 시간 운영이 유-초 연계에서 큰 변화라고 인식하고 있었다. 또한 초등학교 적응기간 동안 유연한 교육과정 운영의 필요성을 느끼고 학교 환경에서 활용 가능한 놀이 요소를 점검하고 확대되기를 희망하고 있었다. 본 연구는 유-초 연계교육을 위해 교육과정 운영방식에 변화가 필요함에 대한 시사점을 도출하였다.
#유초연계교육(Kindergarten-elementary school linkage education)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구대상 및 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

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