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Challenging a Single-Factor Analysis of Case Drop in Korean
언어와 정보
2015 .06
그림책에 나타난 어른의 권위와 통제의 모습 분석 —아동기 연구에 연계하여
영어영문학21
2017 .01
A Note on Radical pro-drop in Korean
생성문법연구
2021 .08
Quantitative Analysis of Dissimilatory /r/-dropping in American English: Based on the Buckeye Corpus
언어학 연구
2023 .10
아동문학의 치유공간에 대한 고찰 : 어른독자 관점을 중심으로
동아인문학
2017 .09
아동의 제2언어습득 연구에 대한 비판적 고찰
언어학연구
2015 .01
Acquisition of the Third Person Singular -s by L1- Korean Adult/Child Learners of English
응용언어학
2017 .03
The Acquisition of Abstract Syntactic Knowledge : Article Use in Child English
언어
2018 .12
『장자』의 ‘無用之用’에 함축된 철학적 의미 분석
동양철학연구
2024 .02
제2 언어 명시적, 암시적 문법지식과자가평가와의 관련성
언어와 정보사회
2017 .01
Children’s Acquisition of Segmental Duration in Different Consonantal Contexts
영미연구
2015 .01
The Journey toward Sanctification : How Children Can Become the Teachers of Adults
Journal of Christian Education & Information Technology
2018 .10
On Knowledge of the Incompleteness Effect in Korean L1 Acquisition
언어학 연구
2019 .01
The acquisition of timing patterns in children’s productions
음성음운형태론연구
2015 .04
English-speaking Children’s Stringing Words Together: Grammatical Categories of More
담화와인지
2020 .11
한국 고등학생들의 문법학습 인식요인이 영어 문법지식에 끼치는 영향
언어과학연구
2016 .03
Implicit and Explicit Grammatical Knowledge in Predicting Reading Comprehension of Vietnamese EFL Learners
응용언어학
2016 .03
조선후기 한문학과 童蒙[아동]의 관련 양상-동몽의 작중 형상에 중심을 맞추어-
韓國古典硏究
2020 .01
아동과 어른의 경계에 대한 질문: 대학에서 영미아동문학 가르치기
영미문학교육
2015 .01
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