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특수교육학개론 교수학습 방법에 따른 예비 일반교사의 통합교육 관련 교사 효능감과 장애 인식 변화
특수교육재활과학연구
2021 .09
특수교육학개론 수업을 통한 예비 일반교사의 통합교육, 교수적 수정 실행, 교사 효능감에 대한 인식 변화 및 관련성 분석
특수교육
2018 .08
특수교육학 개론 수업을 통한 예비유아교사의 통합교육에 대한 인식과 태도, 교사 효능감 변화
인문사회 21
2020 .01
예비교사의 특수교육학개론 과목 이수 관련 국내 학술지 연구동향 분석
인문사회 21
2020 .01
특수교육학개론 수강이 예비유아교사의 통합교육 인식 변화와 교사 역량에 미치는 영향
정서·행동장애연구
2020 .09
특수교육학개론을 수강한 예비교사의 특수교육 전문성과 통합교육에 대한 인식 연구
특수교육재활과학연구
2021 .12
일반학교 예비교사들의 특수교육학개론 이수과정에서 흥미, 이해, 협동학습 간의 상호관계 분석
특수아동교육연구
2017 .01
성찰일지 활용 특수교육학개론 수업에 참여한 예비유아교사의 특수교육에 대한 인식 변화
영유아교육지원연구
2020 .01
예비유아교사의 특수교육학개론 교과에 대한 중요도와 만족도 분석
경인교육대학교 교육연구원 교육논총
2021 .01
특수교육학개론 수업을 통한 예비유아교사의 장애인에 대한 태도 변화
특수교육논총
2018 .12
예비일반교사들이 인식하는 장애인 등에 대한 특수교육법
특수교육재활과학연구
2020 .01
평생교육 교수요목에 기반한 평생교육개론 내용 분석
평생교육학연구
2021 .12
PBL 기반 특수교육학개론 수업을 통한 예비일반교사의 통합교육에 대한 인식과 통합교육 교사효능감 변화 분석
특수교육연구
2023 .04
예비특수교사의 특수교육기관 교육 봉사 경험에 관한 내러티브 탐구
내러티브와 교육연구
2020 .01
모의 수업 실연 과정이 예비 특수교육 교사의 과학과 교수내용지식 이해에 미치는 효과
특수교육교과교육연구
2017 .01
통합교육에 대한 예비 일반 초 중등교사들의 태도
발달장애연구
2017 .01
자문화기술지를 통한 특수아동의이해 수업에서의 예비일반교사 지도경험 분석
학습장애연구
2016 .01
플립드러닝을 적용한 ‘특수교육학개론’ 과목의 학습성과 및 학습자 경험 분석
지체.중복.건강장애연구
2021 .01
한국 특수교육학의 정체성에 관한 일 연구: 특수학급 교사의 전문성을 중심으로
발달장애연구
2016 .01
미래형 특수교육 교과서와 수업 장면에 대한 특수교사 인식 연구
특수아동교육연구
2024 .03
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