메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나경은 (중부대학교)
저널정보
국립특수교육원 특수교육연구 특수교육연구 제30권 제1호
발행연도
2023.4
수록면
232 - 262 (31page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 PBL 기반 특수교육학개론 수업을 통해 예비일반교사들의 통합교육에 대한 인식과 통합교육 교사효능감의 변화를 살펴봄으로써, 예비일반교사들의 통합교육에 대한 인식 제고와 함께 통합교육 교사효능감 제고 방안을 모색하고자 수행되었다. 이를 위해 먼저 반복적 비교분석법을 통해 PBL 과제수행계획서, 개별성찰일지, 팀활동보고서 등을 분석하였으며, 예비일반교사의 통합교육 교사효능감 변화를 분석하기 위해 국내에서 타당화 작업을 거친 Teacher Efficacy for Inclusive Practices(TEIP)를 사용하여 측정하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비일반교사들은 PBL 기반 특수교육학개론 수업을 통해 특수교육대상학생에 대한 인식, 통합교육 현장에 대한 인식, 수업설계에 대한 인식에 있어서 변화하는 양상을 보였다. 둘째, 예비일반교사들은 PBL 기반 특수교육학개론 수업을 통해 통합교육 교사효능감이 제고된 것으로 나타났으며, 14개의 대응 표본 모두에 대한 사전-사후 효능감의 차이가 통계적으로 유의한 것으로 나타났다. 셋째, 예비일반교사들은 PBL 기반 특수교육학개론 수업을 통해 PBL 수업방식에 대한 인식이 변화한 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 향후 PBL 기반 특수교육학개론 수업과 예비일반교사들의 통합교육 교사효능감 제고를 위한 시사점을 논의하였다.
#문제중심학습(PBL) #특수교육학개론 #통합교육 교사효능감 #통합교육 #예비일반교사 #PBL #Introduction to Special Education #Teacher Efficacy on Inclusive Education #Inclusive Education #Pre-service General Teachers

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0