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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
윤현기 (아세아연합신학대학교)
저널정보
기독교통일학회 기독교와 통일 기독교와 통일 제11권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
141 - 169 (29page)

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본 연구는 본 연구는 제3국 출생 탈북청소년의 의도된 구체적이고 실제적인 연구라기보다는 힐링 캠프를 통한 심리변화를 고찰하여 정체성교육 확대와 미래 비전제시를 위한 정책제안에 중점을 둔 연구임을 밝힌다. 실증적 고찰과 구체적 연구를 위한 심층연구는 아님에도 불구하고 캠프경험의 소중함과 캠프후 변화되어지는 긍정적 심리변화 결과에 주목한다. 이는 캠프기회와 교육을 통한 한국사회와 교계의 관심을 기대하며 정책제안을 시도한 연구임을 밝힌다. 0000재단 힐링캠프에 참가한 제3국 출생 탈북청소년 대상으로 질적인 연구로 이루어졌음을 밝힌다. 제3국 출생 탈북 청소년의 힐링캠프 경험을 통하여 그들이 겪는 정체성혼란에서 탈출하여 미래 희망적 비전에 도전할 수 있도록 진행되었다. 제3국 출생 탈북 청소년 16명의 힐링캠프 결과 자료수집에서 사례별 접근을 시도하였다. 제3국 출생 탈북청소년 힐링캠프 경험은 정체성혼란의 탈출을 위한 환경적 한계, 언어의 어려움 해소를 위한 대응안, 따라가기 어려운 학교 공부 등, 제한적 문제점 등의 범주로 구성하였다. 제3국 출생 탈북청소년은 한국사회 입국후 한국어 구사능력의 어려움으로 한계를 가지며 수업의 이해부족으로 이어진다. 수업의 흥미 유발은 추락하고 학교와 부모의 생활지도에 어려움을 가중시킨다. 힐링캠프 경험으로 새로운 비전과 미래의 꿈에 도전 할 수 있다. 캠프경험으로 제3국 출생 탈북 청소년의 심리변화를 들여다보며 이중 언어의 자신감을 확장하고 미래를 꿈꿀 수 있는 정책적 방안을 제시하였다.

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