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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나가노아키 (부산외국어대학교) 니시키 히로키(二色博樹) (부산외국어대학교)
저널정보
한국일어일문학회 일어일문학연구 일어일문학연구 제119권
발행연도
2021.11
수록면
147 - 169 (23page)

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본 연구는 코로나 상황 속에서 2020년 11월에 부산외국어대학교의 국가 지원 프로그램인 청해진대학사업?일본IT과정에서 실시한 온라인 일본어 캠프의 사례를 토대로 그 효과와 과제에 대해 고찰하고 금후의 가능성에 대해 살펴본 것이다. 본 일본어 캠프는 일본 IT기업이 원하고 있는 ?고도의 일본어 활용능력과 팀 협동심의 양성’, ?타인과의 관계에서 알게 된 본인에 대한 재인식’을 목적으로 한 것이지만, 코로나 상황에 처한 학생들의 소외감과 동기저하 문제 개선을 위한 것이기도 하다. 이에 이틀간에 걸친 프로젝트 수행형 팀 활동을 통한 목적달성도와 그 외의 효과에 대해 연수생이 작성한 활동 되돌아보기 일지를 토대로 분석하였다. 또한 캠프 실시 후에는 운영 참가자의 의견교환 활동 등을 통하여 운영하는 입장에서의 캠프 실시 방법에 대해 검토하였다. 고찰결과, 팀 협동심에 관해서는 대부분의 연수생으로부터 긍정적인 의견을 얻을 수 있었으며 캠프를 통한 동기부여 향상 효과도 있었음을 확인할 수 있었다. 또한 온라인 캠프를 통해 일본어 활용에 관한 감을 잡고 사회에서 활용 가능한 경험과 배움이 있었음이 확인되었다. 운영면에서는 잘된 부분과 개선할 점을 찾아냄으로써 캠프 운영의 기초를 구축할 수 있었다. 이러한 결과에서 보면 이 캠프는 일본취업을 목표로 하고 있는 학생들과 앞으로 사회로 진출하는 학생들에게 매우 유효하며, 팀 협동학습의 온라인 실시가 가능했다는 점에서 활용가능성이 넓어짐과 동시에 그 실현 가능성이 확대되었다고 할 수 있을 것이다.
#일본어 캠프 #일본취업 #온라인 연수 #프로젝트 수행형 #사례연구 #Japanese language camp #Employment in Japan #Online training #Experience of project execution #Practical research

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