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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영준 (덕성여자대학교) 권량희 (부산디지털대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제12권 제3호
발행연도
2021.1
수록면
689 - 698 (10page)

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비교과프로그램 참여 대학생의 학습 자기효능감 차이에 관한 연구:덕성여자대학교 학습 지원 사례를 중심으로김 영 준*ㆍ권 량 희** 요약: 본 연구는 덕성여자대학교 학습 지원 사례를 중심으로 하여 비교과프로그램 참여 대학생의 학습 자기효능감에 관한 차이를 분석하는 데 목적을 두어 실시되었다. 연구 방법은 실증적 분석 기법이 구성되었다. 연구 내용은 비교과프로그램에 참여한 대학생들의 학습 자기효능감 차이에 대한 분석 결과가 제시되었고, 구체적으로는 설문 응답자들의 인구통계학적 특성과 비교과프로그램 학습 자기효능감 측정도구에 대한 타당도 분석, 상관관계 분석, 학년 및 소속 단과대학별 비교과프로그램 학습 자기효능감의 차이 분석이 제시되었다. 연구 결과, 비교과프로그램에 참여한 대학생들은 그렇지 않은 대학생들에 비해 비교과프로그램의 학습 자기효능감 수준에서 차이가 있는 것으로 분석되었다. 핵심어: 비교과프로그램, 참여 대학생, 학습 자기효능감, 차이, 덕성여자대학교 □ 접수일: 2021년 3월 26일, 수정일: 2021년 5월 20일, 게재확정일: 2021년 6월 20일＊ 주저자, 덕성여자대학교 연구원(First Author, Researcher, Duksung Women’s Univ., Email: helperman20@hanmail.net)** 교신저자, 부산디지털대학교 부교수(Corresponding Author, Professor, Busan Digital Univ., Email: rhkwon@bdu.ac.kr)
#핵심어: 비교과프로그램 #참여 대학생 #학습 자기효능감 #차이 #덕성여자대학교

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