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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허은철 (총신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제6호
발행연도
2020.1
수록면
2,737 - 2,752 (16page)

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한국의 세계사 교과서에서 유럽 중심적 서술은 계속해서 비판의 대상이 되었다. 유럽중심주의로 인해 역사적 왜곡과 오류가 나타나는데, 그 가운데 비잔티움 제국에 대한 서술이 가장 심각한 문제 중 하나이다. 비잔티움 제국은 동서 문명이 교차하는 곳이라는 점에서 역사적 의의를 가진다. 하지만 한국의 세계사 교과서에서는 이러한 의의보다는 역사의 주변부로서만 소개되고 있다. 이에 ‘내러티브 서술’, ‘도시중심의 역사서술’, ‘현재와 연결되는 역사서술’, ‘학생에게 친절한 서술’이라는 네 가지 방향성을 염두에 두고 세계사 교과서의 비잔티움 제국 서술 대안을 제시하였다. 이러한 대안적 서술을 통해 비잔티움 제국이 서유럽 옆에서 세력을 지속하면서 로마제국의 유산을 계승, 변형하여 동유럽 문화의 바탕을 이루었음을 상기할 수 있다. 학생들이 세계사 교과서를 통해 비잔티움 제국에 대한 그릇된 오해와 인식을 불식시키고 균형 잡힌 역사적 시각을 가질 수 있도록 충분한 연구와 대안이 제시되어야 할 것이다.
#세계사 교과서 #비잔티움 제국 #역사교육 #유럽 중심주의 #로마 제국

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