메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
허은철 (총신대학교)
저널정보
아시아문화학술원 인문사회 21 인문사회 21 제11권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
2,115 - 2,130 (16page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
4대 문명 중 메소포타미아 문명에 대한 세계사교과서 서술은 학생들이 세계사에 대한 인식을 결정짓는 학습 요소가 될 수 있다는 점에서 매우 중요하다. 본고에서는 메소포타미아 문명에 대한 현행 『고등학교 세계사』 교과서 4종의 서술을 비교 분석하고, 문제점을 찾아보았다. 그 결과 교과서의 서술이 분절적이며 본문과 보조 자료가 연계성이 부족하였음을 알 수 있었다. 또한 학생들의 입장에서는 내용 서술이 불친절했다. 이에 대한 대안을 찾기 위한 방법으로 외국 교과서의 사례를 살펴보았다. 먼저 연계성 있는 본문 서술이 필요하며, 본문과 연계성이 있는 보조 자료를 제시해야 한다. 그리고 학생의 눈높이에 맞는 친절한 서술을 한다면 학생들은 메소포타미아 문명에 대해 흥미를 가질 것이며 역사적 사고력을 함양할 수 있을 것이다.
#메소포타미아 문명 #역사교육 #역사적 사고력 #세계사 #고등학교 세계사 교과서

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0