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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
근정 (전주대학교) 제혜금 (전주대학교)
저널정보
교육종합연구소 교육종합연구 교육종합연구 제18권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
151 - 171 (21page)

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본 연구는 중국대학교 학장의 분산적 지도성, 조직헌신, 조직효과성 간의 관계를 밝히는데 그 목적을 두고 있다. 구체적으로 중국대학교 학장의 분산적 지도성이 조직헌신과 조직효과성에 미치는 영향을 살펴보고, 조직헌신의 매개효과를 규명하여 조직효과성을 향상시키기 위한 시사점을 도출하였다. 본 연구에서는 선행연구에 대한 검토를 바탕으로 독립변인을 분산적 지도성으로, 매개변인은 조직헌신으로, 종속변인은 조직효과성으로 설정하고, 변인 간 구조적 관계를 규명하고자 구조방정식 모형을 사용하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 분산적 지도성, 조직헌신, 조직효과성의 하위변인 간에 유의한 정적 상관관계가 있었다. 분산적 지도성의 하위변인 중 학장의 지도성이 조직헌신과 상관이 가장 높고. 조직헌신의 하위변인 중 가치수용이 조직효과성과 상관이 가장 높으며, 분산적 지도성의 하위변인 중 교수의 상호작용이 조직효과성과 가장 상관이 높았다. 둘째, 분산적 지도성은 조직효과성에 유의한 영향을 미치며, 조직헌신은 조직효과성에 유의한 영향을 미친다. 셋째, 조직헌신은 분산적 지도성이 조직효과성에 미치는 영향에서 부분매개효과가 있다. 분산적 지도성은 학교 조직효과성에 직접적으로 영향을 미치기도 하지만, 조직헌신을 매개로 하여 영향을 미치기도 한다. 따라서 연구결과에 따라 대학교 조직은 교수의 내재적 직업 동기를 강화하고, 외적인 제도체계를 완성함으로써, 궁극적으로 교수들이 일하기 좋아하고, 기꺼이 일에 전념하고, 솔선수범하여 조직의 효과성을 높이는 목적을 달성해야 할 것이다.

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