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중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 한국교육문제연구 제34권 제3호
발행연도
2016.9
수록면
239 - 261 (23page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

유아교사가 지각하는 직무스트레스, 교사소진, 교사효능감, 조직몰입, 조직효과성 간의 구조적 관계
김해경 교육학과 2018.01 학위논문

2016

유아교사가 지각하는 조직몰입과 조직효과성 관계에서 조직문화와 직무스트레스의 매개효과
김해경 ,  김규태 한국교육문제연구 2016.09 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 유아교사가 지각하는 조직몰입과 조직효과성 관계에서 조직문화와 직무스트레스의 매개효 과를 탐색하였다. 본 연구는 2015년 12월에 실시한 전국 유아교사 연수에 참여한 유아교사 300명을 대상으로 설문조사를 하였으며, Pearson 상관계수, 구조방정식 모형 분석, 단일 및 다중 매개효과 검 정식을 통한 간접효과 유의성 검정을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 조직몰입은 조직효과성에 정적(+) 효과를 미쳤다. 둘째, 조직몰입과 조직효과성 관계는 직무스트레스를 매개로 정적(+) 효과를 보였지만 매개효과는 유의하지 않았다. 셋째, 조직몰입과 조직효과성 관계는 조직문 화를 매개로 정적(+) 효과를 보였다. 넷째, 조직문화와 직무스트레스는 조직몰입과 조직효과성 관계 를 이중매개하지 않은 것으로 나타났다. 본 연구는 유아교사의 조직몰입이 강하거나, 조직몰입에 의한 긍정적 조직문화를 형성하여 조직효과성을 제고한다는 점을 밝혀내었다.
#조직효과성 #직무스트레스 #job Stress #조직몰입 #조직문화 #유아교사 #organizational commitment #organizational effectiveness organizational culture #preschool teacher

목차

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[학술지(정기간행물)] - 강종혁 / 2010 / 조직문화의 인식차이에 따른 직무스트레스 요인에 관한 연구 / 한국사회와 행정연구 21 (2) : 141 ~ 164 dbpia [학위논문] - 고광혁 / 2011 / 학교장의 서번트 리더십, 교사효능감, 학교조직몰입 및 학교조직효과성 간의 관계 연구 / 박사 / 인하대학교 대학원 google schola [학위논문] - 고수정 / 2005 / 사회복지전문인력의 직무만족 및 조직몰입 영향요인에 관한 연구 : 공·사 부문 종사자의 비교 / 박사 / 영남대학교 대학원 google schola [학술지(정기간행물)] - 구혜영 / 2010 / 보육교사의 조직문화인식이 조직몰입에 미치는 영향연구 ─서울시 국^공립 보육시설을 중심으로 / 한국비영리연구 9 (2) : 171 ~ 201 dbpia [학술지(정기간행물)] - 권성민 / 2011 / 유아교사에 대한 사회지지가 업무스트레스, 직무만족도, 소진 및 이직의도에 미치는 영향 / 열린유아교육연구 16 (5) : 313 ~ 333 dbpia

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