메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임수진 (호남대학교)
저널정보
한국범죄심리학회 한국범죄심리연구 한국범죄심리연구 제16권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
195 - 208 (14page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 학업중단 위기청소년의 집단상담 프로그램 개발을 목적으로 하였다. 학업중단 위기청소년들의 사회성 향상을 목표로 이야기 치료 방법을 사용하여 프로그램 내용을 구성하였다. 이 프로그램은 8회기로 구성되어 있으며 집단상담 프로그램 모형 설계에 따라 요구조사와 전문가들의 자문을 통해 개발되었다. 학업중단 위기 청소년 26명을 대상으로 이야기치료를 사용한 실험집단. 미술치료 비교집단, 통제집단으로 무선 배치하였고, 사전-사후 검사를 실시하여 효과성을 확인하였다. 그 결과 이야기치료 실험집단에서는 사회성, 자기-효능감, 관계성이 모두 유의미한 향상을 보였고, 비교집단에서는 일반적 자기-효능감의 향상을 보였다. 통제집단에서는 변화는 나타나지 않았다. 이 프로그램은 학업중단 청소년의 사회성 향상을 위해 개발되었다는 의의를 갖는다.
#학교 중단 #위기청소년 #집단상담 프로그램 #프로그램 개발과 효과성 #사회성(대인관계 능력)향상 #이야기치료

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
Education Statistics Service / 2016년 교육기본통계보도자료 google schola National youth policy institute / 2015 / Dropout preventio n intervention for School consulting manual google schola 권해수 / 2007 / 대안학교와 소년보호교육기관 청소년의 학교밖 경험 비교: 개념도 방법론을 통하여 / 상담학연구 8(2):657~674 dbpia 성윤숙 / 2005 / 학교중도탈락 청소년의 중퇴과정과 적응에 관한 탐색 / 한국청소년연구 16(2):295~343 dbpia 오혜영 / 2013 / 현장상담자들이 인식한 학업중단청소년의 특성과 개입방향 / 청소년학연구 20(12):153~179 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0