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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정주연 (이화여자대학교)
저널정보
미래음악교육학회 미래음악교육연구 미래음악교육연구 제6권 제1호
발행연도
2021.1
수록면
161 - 191 (31page)

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현대에 집단보다 개인을 중시하는 경향이 나타나면서 최근 2-30년 간 정체성에 대한 관심과 연구가 활발히 이루어지고 있다. 음악 역시 한 사람의 생각과 느낌을 표현할 수 있는 중요한 수단으로 정체성을 형성하는 데 주요한 영역으로 여겨진다. 이에, 본 논문은 문헌 탐색을 통해 음악적 정체성과 관련한 개념과 이론을 정리하고, 음악적 정체성과 관련된 실증적 연구들이 국내에서 향후 어떤 방향성을 가져야 할지 제시하고자 한다. 먼저, 음악적 정체성과 관련된 논의로 자아와 관련된 여러 개념을 규명하고, 음악적 정체성 논의 유형과 음악적 정체성 발달을 바라보는 심리학적 관점들을 살펴보는 데 이어서, 실증적 연구로 음악적 자아개념 검사들, 사회심리학 관점에서 유아기부터 청소년기의 시기(단계)별 음악적 발달의 특징, 사회적 구성주의 관점에서 음악적 정체성 발달에 영향을 미치는 개인, 가정 및 학교 등의 환경적 요인들에 관한 최근의 연구 문헌들을 포괄적으로 살펴볼 것이다. 이 과정에서 학교교육에서의 음악적 정체성 논의의 중요성과 영향을 제시하고, 앞으로 음악적 정체성과 관련하여 국내에서 어떠한 논의와 연구가 꾸준히 이루어져야 할지 조명하고자 한다.
#정체성 #음악적 정체성 #음악 안에서의 정체성 #정체성 안에서의 음악 #음악적 자아개념

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신명희 / 2018 / 교육심리학 / 학지사 google schola 정진원 / 2019 / 다문화 음악교육의 성립 배경과 향후 과제 / 미래음악교육연구 4(2):69~90 dbpia 정주연 / 2020 / 음악극을 활용한 상호문화교육에 대한 기초연구 / 미래음악교육연구 5(1):135~154 dbpia Arnett, J. J. / 2015 / The Oxford handbook of identity development / Oxford University Press :53~64 google schola Beck, U. / 2009 / Identity in question :13~36 google schola

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