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자료유형
학술저널
저자정보
이현철 (고신대학교) 주동범 (부경대학교) 김광석 (부경대학교) 이원석 (부경대학교)
저널정보
한국자치행정학회 한국자치행정학보 한국자치행정학보 제34권 제4호
발행연도
2020.1
수록면
115 - 132 (18page)

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이 연구의 목적은 지역사회 협력적 교육거버넌스 구축을 위한 모델을 개발하는 것이다. 이 목적을 달성하기 위해 다양한 문헌의 수집 및 분석을 통해 지역사회 기반 교육공동체, 지역사회 기반 교육공동체 발전 과정, 지역사회 협력적 교육거버넌스와 혁신교육지구 등을 고찰하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 문헌 고찰을 통해 이 연구는 5가지의 모델을 개발하였다. 첫 번째 모델은 지역사회 협력적 교육거버넌스 구축 강화 모델이다. 이 모델은 교육거버넌스 구축시의 투명성 확보를 위한 모델이다. 두 번째 모델은 지역사회 협력적 교육거버넌스 구축 절차 컨설팅 모델이다. 이 모델은 각 시?도교육청 및 지자체와 지역 구성원들 및 지역 학교의 자율성을 강화하고 그 이행 절차의 바른 컨설팅을 위한 모델이다. 세 번째 모델은 지역사회 협력적 교육거버넌스 구축 효과 모델이다. 이 모델은 교육거버넌스의 효과를 검증하기 위한 절차 강화 모델이다. 네 번째 모델은 전문가 협의회 구성 모델이다. 이 모델은 지역 내 협력적 교육거버넌스 구축을 위해 상설적으로 마련한 협의체를 위한 모델이다. 다섯 번째 모델은 조정기관 활용 모델이다. 지역내 협력적 교육거버넌스 구축을 위해 지역사회 내 각 주체간 조정을 위한 협의체를 위한 모델이다. 각 모델의 정의, 내용, 특징 등이 논의되었고 교육정책을 위한 시사점을 제시하였다.
#지역사회 #교육공동채 #협력적 교육거버넌스 #혁신교육지구 #모델

목차

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참고문헌 (14)

참고문헌 신청
강민정 / 2015 / 2015 서울형 혁신교육지구 정책의 성과와 과제 / 교육비평 36:210~232 dbpia 김도일 / 2017 / 더불어 행복한 삶을 위한 플랫폼 –마을교육공동체 / 장신논단 49(4):399~435 dbpia 김용련 / 2015 / 지역사회 기반 교육공동체 구축 원리에 대한 탐색적 접근:복잡성 과학, 사회적 자본, 교육거버넌스 원리 적용을 중심으로 / 교육행정학연구 33(2):259~287 dbpia 박상옥 / 2015 / 학습동아리 활성도가 지역공동체의식과 사회적자본에 미치는 영향 / 평생학습사회 11(3):195~220 dbpia 박혜경 / 2016 / 교육공동체 인권 관련 조례 및 과제 - 학부모 교육권을 중심으로 / 법과인권교육연구 9(2):115~145 dbpia

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