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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박헌우 (춘천교육대학교)
저널정보
한국생물교육학회 생물교육 생물교육 제48권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
381 - 388 (8page)

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The purpose of this study was to investigate the effects of the outdoor exploration programs on scientific attitude and perception of elementary pre-service teachers. Participants were 31 volunteers among second, third and fourth graders at the College of Education. The outdoor exploration program was conducted in Gangneung, Gangwon- do, and consists of Birdwatching and lagoon exploration programs. The results of this study were as follows. The outdoor exploration program influenced positively the participants' scientific attitudes, especially in areas such as behavior and practice. Participants were looking for new exploratory activities or methods in order to improve the teaching ability. Birdwatching and lagoon exploratory activities were satisfied the curiosity of elementary pre-service teachers, and were also effective in changing scientific attitudes. Long-term planned exploratory activities are more effective, but opportunities for short new exploratory activities could have helped elementary pre-service teachers develop their scientific attitudes or qualities as elementary school teachers.
#outdoor exploration program #scientific attitude #birdwatching #lagoon exploration #elementary pre- service teachers

목차

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배진호 / 2014 / 생물 야외 탐구 프로그램이 예비 초등교사의 환경소양과 과학적 태도에 미치는 영향 / 생물교육 42(1):32~41 dbpia 장경애 / 2006 / 강화 남단 갯벌에 적용 가능한 탐조 활동 중심의 생태 체험 학습 프로그램 개발 및 적용 효과 / 생물교육 34(4):439~452 dbpia 조헌 / 2017 / STS교육의 통합적 접근을 위한 장소중심의 탐구형 야외조사학습 -강릉 경포호를 사례로 한 교사연수 프로그램 개발과 적용- / 한국사진지리학회지 27(4):99~116 dbpia 조헌 / 2018 / 지리정보기술을 활용한 지역문제 탐구형 창의적 체험활동프로그램의 개발 및 적용-강릉 해안침식 문제를 중심으로- / 한국사진지리학회지 28(2):89~112 dbpia 황지희 / 2011 / 초등학생의 체험환경교육이 환경의식에 미치는 영향 / 교육연구 50:339~356 dbpia

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