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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박수정 (충남대학교) 김승정 (서울대학교)
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第37卷 第1號
발행연도
2019.4
수록면
145 - 170 (26page)

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이 연구는 교사의 전문성 향상을 위하여 꾸준히 제기되어 왔던 수습교사제의 도입 방향과 그에 적합한 운영 모델을 검토하는데 목적이 있다. 이를 위하여 수습교사제를 둘러싼 선행연구와 국내외 사례들을 고찰하고, 이를 토대로 수습교사제의 3가지 방향으로 1) 교원 자격의 적합성을 높이기 위한 수습교사제, 2) 교직 적격자 선발을 위한 임용시험단계로서 수습교사제, 3) 신임교사 적응과 역량 강화를 위한 수습교사제를 제시하였다. 또한 초·중등교원 면담을 통하여 수습교사제의 방향 및 운영에 대한 현장 적합성을 검토하였고, 각 운영 모델의 구체적인 내용과 과정, 교육, 평가 방안 등을 탐색적인 차원에서 제시하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로, 수습교사제의 세 가지 운영 모델에 대한 타당성을 개괄적으로 논의하였고, 도입방향에 따른 운영 방안의 차별화 등 시사점을 제시하였다.
#수습교사제 #교원양성 #교원임용 #신임교사 역량 강화 #도입 방향 #운영 모델 #teacher internship system #teacher education program #teacher recruitment system #developing teacher competence #operation models

목차

요약
Ⅰ. 수습교사제 검토의 필요성
Ⅱ. 연구 방법 및 내용
Ⅲ. 수습교사제 도입 방향과 운영에 관한 논의
Ⅳ. 수습교사제의 도입 방향 및 운영에 대한 현장 검토
Ⅴ. 수습교사제의 운영 모델 검토
Ⅵ. 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (48)

참고문헌 신청
김성천 / 2014 / 교원과 교육전문직원 임용 제도 혁신 방안 연구 google schola 김민규 / 2016 / 신규교사의 학교적응 프로그램 개발 및 적용사례 / 한국교원교육연구 33(2):313~335 dbpia 김민아 / 2014 / 한국과 일본의 초등학교 초임교사연수 체제 비교 -경기도와 요코하마시를 대상으로- / 비교교육연구 24(1):303~323 google schola 김민희 / 2008 / 외국의 교사양성사례와 시사점 / 교원교육 24(3):30~64 google schola 김병찬 / 2001 / 한국과 미국의 교사교육프로그램 비교 연구 – 서울대학과 미시간 주립대학 교사교육 프로그램 비교 / 교육행정학연구 19(4):201~228 google schola

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