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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
정세환 (형석중학교)
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第37卷 第4號
발행연도
2019.10
수록면
59 - 85 (27page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

중학생의 긍정심리자본과 학업중단의도의 관계에서 진로의사결정의 매개효과
정세환 교육행정학연구 2019.10 학술저널
중학생의 긍정심리자본과 학업중단의도의 관계에서 진로의사결정의 매개효과
정세환 2019.01 학위논문

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본 연구의 목적은 중학생의 긍정심리자본과 학업중단의도의 관계에서 진로의사결정의 매개효과를 알아보는 것이다. 이를 위해 충청북도 청주시와 증평군에 위치한 중학교 학생 252명을 대상으로 긍정심리자본, 학업중단의도, 진로의사결정에 관한 연구를 실시하였다. SPSS 21.0과 AMOS 21.0을 사용하여 기술통계, 상관분석, 측정모형 검증, 구조모형 검증 분석을 실시한 본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 중학생의 긍정심리자본, 학업중단의도, 진로의사결정수준의 관계를 검증한 결과 변인들 간 유의미한 상관관계가 있는 것으로 나타났다.
먼저 긍정심리자본의 하위요인인 자기효능감, 낙관성, 희망, 그리고 복원력은 진로의사결정수준에 유의미한 정적 상관을 나타내었고, 긍정심리자본과 학업중단의도는 유의미한 부적 상관을, 그리고 진로의사결정수준과 학업중단의도는 유의미한 부적 상관을 보이고 있었다.
둘째, 매개효과 검증에 대한 결과는 다음과 같다. 긍정심리자본이 진로의사결정수준을 매개로 하여 학업중단 의도에 미치는 효과를 알아본 결과, 부분 매개하는 것으로 나타났다.
이와 같은 분석 결과 긍정심리자본이 학업중단의도의 관계에서 진로의사결정수준에 매개효과를 나타냄을 확인할 수 있었다. 이러한 연구결과를 바탕으로 중학생의 긍정심리자본과 학업중단의도의 관계와 진로의사결정수준을 매개로 학업중단의도에 미치는 영향에 대한 본 연구의 한계점과 제언, 후속연구를 진행하는데 있어 더욱 의미 있는 연구결과를 얻기 위해 필요한 제언을 논의하였다.
#긍정심리자본 #학업중단의도 #진로의사결정 #positive psychological capital #school dropout intention #career decision-making

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구문제
Ⅳ. 연구방법
Ⅴ. 연구결과
Ⅵ. 논의
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (58)

참고문헌 신청
강경연 / 2017 / 긍정심리자본과 진로관련 변인 관계에 대한 국내 연구의 동향과 시사점 / 한국심리학회지:학교 14(1):41~67 dbpia 강석영 / 2011 / 잠재적 학업중단청소년을 위한 개입프로그램 개발 / 열린교육연구 19(1):89~125 dbpia 강원덕 / 2010 / 성취동기, 내재적 직업가치, 진로장벽이 고등학생의 진로성숙 및 진로준비행동에 미치는 영향 / 한국심리학회지: 건강 15(1):161~175 dbpia 고영건 / 2016 / 청소년의 긍정적 정신건강 유형과 생활안전행동 간 관계 / 청소년학연구 23(12):303~325 Crossref 곽민경 / 2011 / 청소년이 지각한 자아탄력성 및 사회적 지지가 학교생활적응에 미치는 영향에 관한 연구-대구광역시 조손가정 청소년을 중심으로- / 복지행정논총 21(1):75~112 google schola

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