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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
채재은 (가천대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제5호
발행연도
2021.5
수록면
538 - 547 (10page)

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산학협력이 강조되면서 최근 각 대학에 산학협력중점교수(‘산중교수’)가 늘어나고 있으나, 이들의 경험과 그 의미에 대한 학술적인 탐색은 부족한 상태이다. 이에 본 연구에서는 ‘산중교수들의 시각’을 통해서 산중교수제도의 가능성과 한계를 탐색하고, 제도 개선을 위한 시사점을 제안하고자 하였다. 이를 위하여 LINC+ 사업에 참여하고 있는 수도권의 A 대학에 소속된 8명의 산중교수를 대상으로 2020년 2월~4월에 반구조화된 면담을 실시하였고, Colaizzi의 질적 자료 분석법을 적용하여 자료를 분석하였다. 분석 결과, 산중교수제도는 산업계에서 전문경력을 쌓은 퇴직자들에게 새로운 커리어를 모색하는 계기가 되고 있었고, 이들이 가진 장기간의 산업현장 경험, R&D 역량, 조직역량, 네트워크 등의 무형적인 자산은 ‘대학 혁신의 동력’이 되고 있었다. 그러나 ‘단기 성과 중심의 제도 운영’은 산중교수의 발전가능성을 제한하는 높은 장벽이 되고 있었다. 이러한 결과는 대학과 산중교수가 상호 윈윈(win-win) 할 수 있도록 산중교수제도의 전면적인 보완이 필요함을 시사한다.
#산학협력 #교수 #고등교육 #혁신 #University-Industry Collaboration #Faculty #Higher Education #Innovation

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 산중교수제도의 배경 및 현황
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 결과 및 해석
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
김종진 / 2005 / 산화협력: 대학의 새로운 역할 / 한국산학기술학회논문지 6(6):461~467 dbpia 박성호 / 2017 / OECD 고등교육체제의 노동시장 적합성및 성과 분석 연구: 한국 사례를 중심으로 google schola 교육과학기술부 / 2012 / 산학협력 선도대학 육성사업 기본계획 google schola 허선영 / 2015 / 산학협력 매개 주체로서 산학협력중점교수 제도의운영 실태와 제도 개선 방향 / 한국지역지리학회지 21(4):649~659 dbpia 교육과학기술부 / 2011 / 산학협력 촉진을 위한 대학 교원인사제도 개선방안 google schola

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