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저자정보
남기곤 (한밭대학교) 허정 (한국연구재단) 남경민 (한국연구재단) 양정모 (한국연구재단) 한상덕 (한국연구재단)
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第40卷 第2號
발행연도
2022.6
수록면
217 - 250 (34page)
DOI
10.22553/keas.2022.40.2.217

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본 연구는 대학에 대한 재정지원 정책의 주요 사업인 ‘산학협력 선도대학 육성사업(LINC)’의 사업수혜자 측면에서의 성과, 즉 이 사업이 수혜 학생들의 역량 향상에 유의한 효과를 미쳤는지 여부를 분석하는데 목적이 있다. 졸업 이후 노동시장 성과가 향상되었는지, 그리고 대학 재학 중 진로선택이나 취업 프로그램에 참여한 경험이 많아졌거나 대학 교육에 대한 만족도가 높아졌는지 등을 분석하고자 하였다. 이를 위해 한국고용정보원에서 조사하는 ‘대학 졸업자에 대한 직업이동 경로 조사(GOMS)’ 자료와 LINC사업 참여대학 정보를 활용하여 사업수혜여부에 따른 비교집단을 구성하고, LINC 사업 참여 전과 후로 LINC 사업 참여 대학과 미참여 대학 학생 간의 격차가 어떻게 변화했는지 추적하는 이중차감(DID) 분석을 실시하였다. 분석결과 LINC사업이 일반대학 졸업생의 경우 정규직비율 및 시간당 임금 등 노동시장 경쟁력을 향상시키는데 유의한 영향을 준 것으로 나타났다. 대학에서 진로선택 및 취업준비프로그램을 경험하는 학생들의 비율도 높아졌고, 학생들의 대학 교육에 대한 만족도가 향상되는 추세도 뚜렷하게 확인되었다. 반면 일반대학과는 달리 전문대학의 경우에는 LINC 사업의 효과가 지극히 제한적이었던 것으로 나타났다. 1단계 LINC 사업의 경우 일반대학에 비해 전문대학에 대한 투자액이 매우 적은 수준이었던 사실에 기인하는 것으로 판단된다.
#대학재정지원사업 #산학협력 #LINC사업 #이중차감법(DID) #Government Support Program for University #University-Industry Cooperation #LINC #Difference-in-Differences(DiD)

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. LINC 사업의 특성 및 선행연구 검토
Ⅲ. 연구 설계
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결론 및 논의
참고문헌
ABSTRACT

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