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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 한국민요학회 한국민요학 한국민요학 제60집
- 발행연도
- 2020.12
- 수록면
- 51 - 80 (30page)
- DOI
- 10.56100/KFS.2020.12.60.51
이용수
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본 연구는 교과서나 지도서, 지도서 부록 악보에 나와 있는 자진모리장단의 장단형을 분석하여 현 교육 상황을 진단하고 각 출판사별 지도서 부록 음반의 연주자들과 전문 고수들이 연주하는 민요의 장단형들을 분석하여 민요 장구 반주의 전형적인 유형과 원리를 찾아 교육에 적용도록 하는 것에 목적을 두었다. 이 연구를 바탕으로 민요의 장구 반주가 하나의 장단형에 편중되지 않고 다양한 장단형을 반주해 줌으로써 학생들은 교사가 연주해주는 장단의 실음을 직접 듣고 경험을 통해 수업에 흥미를 가질 것으로 기대한다. 교사는 현 음악교과에서 많은 비중을 차지하는 가창 교육을 위해 음악적인 효과를 고려하여 반주를 어떻게 구성하고 제시할 것인지에 대한 방안을 제시하였다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 음악 교과서 및 지도서의 자진모리장단 수록 양상
Ⅲ. 자진모리장단 민요반주의 장단꼴 분석 및 유형분류
Ⅳ. 자진모리장단 민요반주의 원리와 적용
Ⅴ. 결론
참고문헌
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