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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2020.12
- 수록면
- 291 - 308 (18page)
- DOI
- 10.23839/kabe.2020.35.6.291
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[연구목적] 본 연구의 목적은 COVID－19로 비대면 시대 교육 현장에서 학업성과(Learning Outcome)를 높이기 위한 연구를 하고 있으나 실제 학업성과(Learning Outcome)와 스마트러닝(Smart Learning) 품질과의 인과 관계를 명확하게 확인한 연구가 부족함에 따라 연구를 진행하고자 한다. 스마트러닝(Smart Learning)은 ICT 기술을 기반으로 하는 점에서 이러닝과 비슷하다. 스마트러닝에서 제공되는 서비스 품질 요인이 학업성과(Learning Outcome)에 미치는 영향 관계를 밝히고 학습자의 몰입(Flow)과 학업성과(Learning Outcome)와의 인과관계를 확인하고자 한다.
[연구방법] 연구에서 스마트러닝의 개념을 정의하고 스마트러닝의 품질인 System Quality, Information Quality, Service Quality이 Flow, Learning Outcome의 상관관계 모형을 구축하고 가설을 검증하고자한다.
[연구결과] 스마트러닝의 품질은 학습자의 Flow에 영향을 미친 것으로 나타났다. 스마트러닝의 품질 특성인 System Quality, Information Quality, Service Quality와 Flow의 상관관계를 확인하였다. 또한 Flow가 Learning Outcome에 유의미한 영향이 있음을 확인하였다.
[연구의 시사점] 연구에서 스마트러닝의 개념과 특성을 규명하였으며, 스마트러닝을 통한 학습이 전통적인 학습과 같이 몰입이 학업성과에 영향을 미치는 것을 확인하였다.
[연구방법] 연구에서 스마트러닝의 개념을 정의하고 스마트러닝의 품질인 System Quality, Information Quality, Service Quality이 Flow, Learning Outcome의 상관관계 모형을 구축하고 가설을 검증하고자한다.
[연구결과] 스마트러닝의 품질은 학습자의 Flow에 영향을 미친 것으로 나타났다. 스마트러닝의 품질 특성인 System Quality, Information Quality, Service Quality와 Flow의 상관관계를 확인하였다. 또한 Flow가 Learning Outcome에 유의미한 영향이 있음을 확인하였다.
[연구의 시사점] 연구에서 스마트러닝의 개념과 특성을 규명하였으며, 스마트러닝을 통한 학습이 전통적인 학습과 같이 몰입이 학업성과에 영향을 미치는 것을 확인하였다.
목차
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Literature Review
Ⅲ. Methods
Ⅳ. Result
Ⅴ. Conclusion
REFERENCES
요약
참고문헌 (34)
참고문헌 신청
Aydın, C. H. / 2005 / Measuring readiness for e－learning : Reflections from an emerging country / Journal of Educational Technology & Society 8(4):244~257
Bagozzi, R. P. / 1991 / Multitrait－multimethod matrices in consumer research / Journal of Consumer Research 17(4):426~439
Cronin Jr, J. J. / 1992 / Measuring service quality : a reexamination and extension / Journal of Marketing 56(3):55~68
Csikszentmihalyi, M. / 1990 / Flow: The psychology of optimal experience / Harper & Row
Csikszentmihalyi, M. / 1997 / Flow and the psychology of discovery and invention / Harper Perennial
Bagozzi, R. P. / 1991 / Multitrait－multimethod matrices in consumer research / Journal of Consumer Research 17(4):426~439
Cronin Jr, J. J. / 1992 / Measuring service quality : a reexamination and extension / Journal of Marketing 56(3):55~68
Csikszentmihalyi, M. / 1990 / Flow: The psychology of optimal experience / Harper & Row
Csikszentmihalyi, M. / 1997 / Flow and the psychology of discovery and invention / Harper Perennial
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