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학술저널
저자정보
안혜준 (한양여자대학교) 정효진 (중앙대학교)
저널정보
중앙대학교 한국교육문제연구소 한국교육문제연구 한국교육문제연구 제38권 제4호
발행연도
2020.12
수록면
25 - 56 (32page)
DOI
10.22327/kei.2020.38.4.025

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본 연구에서는 유치원 학부모 상담 내용의 키워드 현황을 연령별, 학기별로 분석하여 학부모 상담의 주 내용과 의미를 파악하고자 한다. 이를 위해 S시의 M구와 Y구, D구에 위치한 사립유치원 2곳과 종교법인유치원 1곳에서 2018년 3월부터 12월까지 실제로 기록된 1학기와 2학기 학부모 상담일지 및 학부모 상담 관련 자료를 이용하여 키워드 네트워크 분석을 한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 만 3세 1학기와 2학기 모두에는 또래 관계와 관련한 상담내용이 많았다. 둘째, 만 4세 1학기에는 또래 관계와 관련된 상담내용이 많았으며, 2학기에는 유치원 생활과 관련한 상담내용이 많았다. 셋째, 만 5세 1학기, 2학기 모두 유치원 생활에 대한 상담이 많았으며, 2학기에는 유치원 생활 다음으로 활동의 적극성 및 초등학교 준비 방법에 대한 상담내용이 많았다. 본 연구 결과를 통해 학부모 상담의 관심사와 상담의 내용이 무엇인지 알 수 있으며, 예비 유아 교사 및 초임 유아 교사의 학부모 상담 교육을 위한 기초 자료를 제공하는 데 의의가 있다.
#유치원 학부모 상담 #학부모 상담내용 분석 #키워드 네트워크 분석 #parental counseling in kindergarten #analysis of parental counseling #keyword network analysis

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (33)

참고문헌 신청
곽기영 / 2014 / 소셜네트워크 분석 / 청람 google schola 김민아 / 2014 / 유치원 학부모의 상담 질문 내용 분석 google schola 김민진 / 2018 / 키워드 네트워크 분석을 통한 유아교육기관ㆍ초등학교 연계교육의 연구동향 분석 / 유아교육학논집 22(3):351~377 dbpia 김영옥 / 2008 / 유아교육기관의 부모상담 현황 및 교사와 부모의 요구 분석 / 유아교육학논집 12(1):165~191 google schola 김영옥 / 2012 / 부모교육 / 공동체 google schola

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