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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김상룡 (대구교육대학교 수학교육과)
저널정보
한국초등수학교육학회 한국초등수학교육학회지 한국초등수학교육학회지 제14권 제3호
발행연도
2010.1
수록면
567 - 581 (15page)

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본 논문에서는 수학게임과 관련한 장 단점, 수학게임 적용 시 유의사항 등을 살펴보고, 몇 가지 수학게임의 적용 실제 또는 수학적 사고 능력 함양의 새로운 가능성을 탐구하고자 한다. 이러한 과정을 현장에 적용하여 학습자의 수학적 사고의 발달과 수학적 성향을 개선시키는데 조금이나마 보탬이 되고자 하는데 그 목적이 있다.
#수학 게임 #퍼즐 #수학적 사고 #교사의 역할 #mathematical game #puzzle #mathematical thinking #teachers' role

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강흥규 / 2010 / 알고리즘의 다양성을 활용한 두 자리 수 곱셈의 지도 방안과 그에 따른 초등학교 3학년 학생의 곱셈 알고리즘 이해 과정 분석 / 한국초등수학교육학회지 14(2):287~314 dbpia 구광조 / 1994 / 수학교육과정과 평가의 새로운 방향 / 경문사 google schola 교육과학기술부 / 2009 / 초등학교 교사용 지도서 / 교육과학기술부 google schola 김갑현 / 2006 / 계산전략 게임 설문자료 개발 및 적용이 수학학업 성취도 및 흥미도에 미치는 영향 google schola 김상룡 / 2010 / 분동을 활용한 문제의 수학적 탐구 / 한국초등수학교육학회지 14(1):123~134 dbpia

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