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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김성훈 (성균관대학교 문헌정보학과) 조형래 (성균관대학교 컴퓨터교육학과) 정지인 (성균관대학교 문헌정보학과)
저널정보
한국정보관리학회 정보관리학회지 정보관리학회지 제36권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
175 - 201 (27page)

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4차 산업혁명시대에 있어 학습자는 의사소통, 논리적, 창의적 사고 등의 영역에서의 발전이 요구된다. 이에 대학도서관은 이용자들이 새로운 사회적 상황에 적합한 인재로 성장할 수 있도록 새로운 서비스들을 개발할 필요가 있다. 하브루타는 이러한 필요를 채울 수 있는 교육 접근법으로서 대학도서관이 적용가능한 방안 중 하나이다. 이에 본 연구는 하브루타의 개념 조사, 국내외 대학도서관의 하브루타 기반 서비스 사례 조사, 선행 국내 대학도서관 하브루타 기반 서비스에 대한 인터뷰를 통해 대학도서관에 적용할 수 있는 하브루타 서비스를 제안하여 하브루타에 대한 인식, 하브루타 서비스의 공간 및 콘텐츠, 하브루타 서비스의 제공 및 이용 의사에 대해 운영자와 이용자를 대상으로 설문조사를 진행하였다. 설문조사 분석 결과, 하브루타 서비스의 하브루타 주제 제공, 그룹 조직, 교재 대여, 공간 예약 간소화, 자료 공유, 동기부여 체계 영역에서 시사점을 도출하였다.
#대학도서관 서비스 #하브루타 서비스 #대학도서관 공간 #이용자 인식조사 #운영자 인식조사

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강진원 / 2009 / 과학기술 경쟁력 강화와 우수 인재배출을 위한 창의 역량 제고 및 소통 활성화 방안 연구 google schola 김수동 / 2018 / 하브루타 토론학습의 교직과목 수업 적용 사례 연구 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 8(3):267~277 dbpia 김창희 / 2018 / 컴퓨터 실습 수업에서 하브루타 교수법에 대한 연구 / Proceedings of KIIT Conference 11:531~532 dbpia 유지원 / 2018 / 대학생의 학습공동체 활동에서 팀 성취목표지향성과 팀의 심리적 안전이 팀 창의성 및 팀 효과성에 미치는 영향 / 사고개발 14(3):1~24 google schola 이민화 / 2016 / 인공지능과 4차 산업혁명 그리고 인공지능 혁명의 본질 / 브레인 57:14~16 google schola

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