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논문 기본 정보

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저널정보
미래음악교육학회 미래음악교육연구 미래음악교육연구 제4권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
1 - 20 (20page)

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가창은 음악적 핵심개념을 이해하기 위한 가장 효과적이고 수월한 기능이다. 가창지도는 악기지도와 마찬가지로 그 궁극적 목적은 정확한 음높이와 음길이를 적절한 방법으로 소리 내는 것에 있을 텐데 이를 지도할 교사에게 제공되는 음악과 지도서의 관련 내용을 살펴보면 이러한 목적을 이루기에는 그 내용이 불충분할 뿐만 아니라 부정적 결과의 초래를 우려할만한 내용적 오류나 지도법적 오류들도 상당히 발견된다. 따라서 본 연구는 발성 원리와 가창 교수법 이론을 설명하고 이를 근거로 지도서의 가창지도 관련내용을 분석하고 문제점을 지적하여 발성원리와 가창 교수법의 이해에 기반을 한 적절한 가창지도방안의 필요성을 피력하고자 한다.
#breath control #breath support #glottis #pre-phonatory tuning #pitch perception #vocal cords #subglottal pressure #myoelastic-aerodynamic #vocal pedagogy.

목차

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참고문헌 (14)

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고선미 / 2019 / 초등학교 가장지도에 대한 새로운 관점의 필요성 고찰 / 초등음악교육연구 17:51~70 google schola 고선미 / 2014 / 어린이의 노래하는 목소리에 대한 발성학적 고찰 / 음악교육연구 43(4):1~23 google schola 고선미 / 2012 / 초등학생을 위한 전략적 음정지도 방안 / 음악교육연구 41(2):1~40 google schola 김기수 / 2017 / The Aesthetic Experience and Activity Program of Music for Primary School Children's Holistic Growth / The Journal of Future Music Education 2(1):25~43 Crossref Anderson, W. M. / 2010 / Integrating Music into the Elementary Classroom / Schirmer Cengage Learning google schola

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