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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
고려대학교 중국학연구소 중국학논총 중국학논총 제63호
발행연도
2019.1
수록면
381 - 402 (22page)

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The current classical education requires the ability to understand and utilize context beyond simple reading skills. Classical education is now facing a new situation, as it is aimed at developing learners-oriented, creative and critical thinking in the curriculum. Therefore, I have named the process of re-solving from the present perspective based on my understanding of classics, presented storytelling of classic Chinese poetry using storyboards and building a meaning network using mind maps as a way to cultivate it. At the same time, I provided using various web-based software in classical class, this way will not only provide students with the opportunity to overcome the hardships of the classics, but also give them an opportunity to show their role as cultural content of the poem.

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