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저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제59권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
309 - 330 (22page)

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본 연구는 2000년부터 2019년 6월까지 한국과 미국에서 발표된 연구 중 장애유아의 자기결정 관련 연구를 분석 및 고찰한 것으로, 장애유아의 자기결정에 대한 다양한 접근과 관점을 이해하고 관련 연구의 관심을 촉구하기 위한 것이다. 이를 위해 논문 선정 기준에 부합하여 최종적으로 선별된 한국과 미국의 연구물 각각 11편씩을 중심으로 발표연도, 연구방법, 연구주제, 연구대상 분석을 하였다. 연구결과, 양국 모두 장애유아의 자기결정에 대한 연구는 많은 편은 아니었으나 연구경향에서 또렷한 차이를 보였다. 이러한 연구결과를 토대로 장애유아의 자기결정에 대한 국내 특수교육 연구자들의 더 많은 관심이 요구되며, 연구 주제 또한 장애유아의 자기결정 중요성에 대한 인식뿐만 아닌 자기결정 증진을 위한 교수전략, 교수환경 개발 등 다양하면서도 실질적인 연구가 이루어져야 할 것이다.
#Young children with disabilities #Self-determination

목차

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참고문헌 (30)

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김갑상 / 2013 / 통합교육 환경에서 자기결정 학습모형이 정신지체 학생의 자기조정 학습전략 사용 및 학업성취에 미치는 효과 / 특수교육학연구 47(4):21~40 google schola 김경양 / 2014 / 지체 및 중복장애 분야에서의자기결정 관련 연구동향 고찰 / 지체.중복.건강장애연구 57(1):45~68 dbpia 김성애 / 2002 / 발달지체 유아의 자기결정 촉진당위성과 교수-학습 원리 -유아통합교육 현장을 중심으로- / 특수교육학연구 37(2):1~24 google schola 김수진 / 2014 / 장애유아의 자기결정에 대한 부모의 인식 연구 / 정서·행동장애연구 30(3):151~176 dbpia 김수진 / 2011 / 자기결정력 향상 프로그램 적용이 경도 발달장애 중학생의 자기결정력 증진에 미치는 효과 / 정서·행동장애연구 27(1):169~196 google schola

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