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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영재교육학회 영재와 영재교육 영재와 영재교육 제19권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
83 - 101 (19page)

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본 연구는 차세대영재기업인 교육을 받은 학생들의 종단적인 변화추이를 분석하는데 연구목적이 있다. 2015년 교육생으로 수료한 학생을 대상으로 3년 후인 2018년에진로, 발명, 창업, 특허의 변화 양상을 분석하였다. 수료생 255명중 113명을 대상으로현재 진로현황, 발명, 특허, 창업에 대한 현황을 조사하였다. 진로특성과 관련하여 성인초기에 진입하여 대학에 진학한 비율이 높았고, 발명은 수료 후에 더 많이 하는 것으로 나타났다. 특허 출원 비율은 재학생시절이 더 높았고, 수료생시절에 출원 비율이낮아졌다. 창업은 지식기반 창업을 원하는 비율이 수료생이 높았다. 이러한 결과를 종합하여 차세대영재기업인 교육의 효과를 논하였다.
#Next generation gifted company #longitudinal change #career #invention #patent #start-up.

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유현실 / 2015 / 차세대영재기업인 종단연구: 청소년기 및 청년초기 성장발달 특징 google schola 유현실 / 2016 / 차세대영재기업인 종단연구: 차세대영재기업인의 청소년기 기업가 정신 발달과정 이해. 교육원 학습활동을 중심으로 google schola 이행은 / 2014 / 차세대영재기업인 생애단계별 성공요인 추적연구 설계 google schola 최민경 / 2013 / 기업영재의 개념 및 특성에 대한 이론적 고찰 / 영재교육연구 23(6):1117~1145 google schola

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