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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2019.1
- 수록면
- 319 - 326 (8page)
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Objectives: The purpose of this study was to research the correlation between academic achievement, lifestyle, and the psychological characteristics of Korean medical students. Methods: The grade point averages of 73 Korean medical students were collected. Surveys including lifestyle and psychological properties of Korean medical students were conducted. Results: In the MBI-SS (Maslach Burnout Inventory-Student Survey) survey, the scores of the top, medium, and bottom groups showed statistically significant difference in at least one group, and the score of the bottom group was higher than that of the top group. In the SES (Self-Esteem Scale) survey, the scores of the top, middle, and bottom groups showed statistically significant differences in at least one group, and the scores of the top group were higher than those of the medium and bottom groups. Conclusions: Some lifestyle and psychological characteristics of Korean medical students were correlated with academic achievement. Thus, the results could be used as a valuable resource for improving academic achievements of Korean medical students.
목차
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Hong JS / 2018 / Competency-based Korean Medicine Education from the Perspective of Restructuring : Strengthening Scientific Foundations and Professionalism
오충광 / 2017 / 대학생의 시험불안이 학업성취도에 미치는 영향: 자기자비와 실패내성의 매개효과 / 청소년학연구 24(10):483~511
Yoon MH / 2019 / The Effects of Test Anxiety and Self-Regulated Learning Strategies on Academic Achievement in Korean Medicine Students
Guthrie EA / 1998 / Psychological stress and burnout in medical students:a five-year prospective longitudinal study / J of the Royal Society of Medicine 91:237~243
노옥준 / 2017 / 일개 의과대학생의 재학 시기에 따른 학업성취도에 영향을 미치는 심리적 요인 / 생물치료정신의학 23(3):214~221
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