메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
류지수 (다언어다문화연구소) 전문기 (건국대학교)
저널정보
한국영어학회 영어학 영어학 Volume.20
발행연도
2020.3
수록면
89 - 121 (33page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
This study aims to analyze the differences among seven first grade middle school English textbooks revised by the 2015 national curriculum using Coh-Metrix, a computer tool that has been widely used for analyzing various types of corpora including textbooks, student essays, and literature works. The Coh-Metrix measures selected for the current study included basic counts (number of words, number of sentences, mean sentence length, mean word length), word frequency, word information (imageability, concreteness, age of acquisition), lexical diversity (type-token ratio for content words), content words (number of nouns, number of verbs, number of adjectives, number of adverbs), personal pronouns (first person pronouns, second person pronouns, third person pronouns),　 connectives (causal connectives, additive connectives, temporal connectives), standard readability scores (Flesch Reading Ease score, Flesch-Kincaid Grade Level score), syntactic complexity (noun density score, number of words before main verbs), co-reference cohesion (argument overlap for adjacent sentences, argument overlap for all sentences), and semantic similarity (LSA cosine for adjacent sentences, LSA cosine for all sentences) measures. The findings of this study showed that there were differences among seven first grade middle school English textbooks for the majority of the Coh-Metrix measures including basic counts, word frequency, word information, lexical diversity, content words, personal pronouns, connectives, readability, syntactic complexity, co-reference cohesion, and semantic similarity. There were also wide discrepancies in the measures among chapters of each textbook. These results afford several pedagogical and psycholinguistic implications for the development of English textbooks for EFL learners.
#Coh-Metrix #corpus analysis #middle school English textbooks #reading materials

목차

1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과 및 논의
5. 결론
참고문헌

참고문헌 (59)

참고문헌 신청
강순여 / 2016 / 2009개정 교육과정용 초등 5·6학년 영어교과서의 문화요소 / 영어영문학 21(1):339~365 dbpia 강용순 / 2018 / Middle school English 1 / 다락원 google schola 강지영 / 2015 / 문화 간 의사소통능력 신장을 위한 초등영어 교과서의 문화교육 자료 분석 / 영어영문학 20(3):229~251 dbpia 고광윤 / 2008 / 교과서 영어의 영어다움에 대한 코퍼스 기반 분석: 기능어의 쓰임을 중심으로 / 영어학연구 (26):1~19 dbpia 고광윤 / 2007 / 중학교 영어 교과서의 어휘적 연계성에 대한 코퍼스 바탕 연구 / 영어학연구 (24):27~45 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

2015 개정 교육과정과 2009 개정 교육과정에 기반한 중학교 영어 교과서의 영어학습전략 교수 현황 비교 분석 연구
Kyoung Rang Lee ,  Ju Eun Lim 영어학 2021 .01
고등학교 영어 기초학력 미달에 영향을 미치는 학생 특성 요인: COVID-19 전후 비교
양인영 영어학 2022 .01
소셜 빅데이터 분석을 통해 알아본 대중의 ‘조기영어교육’에 관한 인식: 유튜브를 중심으로
권은영 영어학 2019 .12
STEAM 코딩 교육을 적용한 유아용 영어 학습 콘텐츠 개발
송미영 ,  박혜빈 ,  박미리 외 3명 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2019 .07
최근 영어교재 연구의 실태 조사
이성희 한국교육문제연구 2013 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2020-705-000515024