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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
현영섭 (경북대학교)
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제16권 제1호
발행연도
2020.2
수록면
101 - 137 (37page)
DOI
10.26857/JLLS.2020.2.16.1.101

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본 연구의 목적은 평생교육사의 경력경로 유형을 실증적으로 도출하고 유형별 특성을 분석하는 것이다. 연구목적을 달성하기 위해 경력경로 유형분석에 필요한 평생교육사의 직위, 직무, 직장에 대한 자료를 수집하기 위한 설문지를 구성하였다. 그리고 평생교육사 자격을 취득한 지 15년 된 조사대상자를 선정하여 설문조사를 실시하고, 이를 통하여 수집된 232부의 경력 자료를 분석에 활용하였다. 양적 분석으로는 평생교육사의 경력 특성을 파악하기 위하여 기술통계를 분석하였다. 또한 경력경로 유형을 도출하기 위하여 다채널 시퀀스 분석을 실시하였다. 분석된 결과를 정리하면 다음과 같다. 첫째, 평생교육사의 15년 동안의 직위, 직무, 직장의 경력을 분석한 결과, 5개의 경력경로 유형이 도출되었다. 5개의 경력경로 유형은 무변화형, 직위승진형, 직무확산형, 이직 전후 무변화형, 이직 전후 변화형이다. 무변화형은 직위와 직무의 변화가 나타나지 않은 유형이다. 직위승진형은 직무와 직장은 변화하지 않고 직위만 상승하는 유형이다. 직무확산형은 직위와 직장은 변화하지 않고 다양한 직무를 수행하는 유형이다. 이직 전후 무변화형은 직장이 변하여도 직위와 직무는 변화하지 않는 유형이다. 마지막으로 이직 전후 변화형은 직장의 변화와 함께 직위와 직무가 변화하는 유형이다. 둘째, 5개 경력경로 유형의 특성을 분석한 결과, 유형별로 성별, 연령, 학력, 평생교육사 자격급수, 기타 보유 자격에서 차이가 있었다. 또한 유형별로 직위, 직무, 직장에서의 차이도 존재하였다. 이상과 같은 분석 결과에 대한 논의와 시사점을 제시하였다.
#평생교육사 #경력경로 #경력경로 유형 #lifelong educator #career path #type of career path

목차

요약
Ⅰ. 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (55)

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강대중 / 2017 / 평생교육사 자격제도 발전방안 연구 google schola 교육부 / 2019 / 2018 평생교육백서 / 국가평생교육진흥원 google schola 권남훈 / 2001 / 정보통신 인력의 특성, 수급 실태 및 전망 google schola 권대봉 / 2003 / 인적자원개발의 개념변천과 이론에 대한 종합적 고찰 / 원미사 google schola 김경희 / 2009 / 평생교육사의 전문적 역량 성격과 특성 탐색 / 평생교육학연구 15(4):357~386 dbpia

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