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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
권영선 (숭실대학교) 이기성 (숭실대학교)
저널정보
한국방송통신대학교 미래원격교육연구원 평생학습사회 평생학습사회 제16권 제3호
발행연도
2020.8
수록면
153 - 176 (24page)
DOI
10.26857/JLLS.2020.8.16.3.153

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2020

평생교육기관 종사자가 인식하는 기관장의 윤리적 리더십과 기관 종사자의 공감능력, 자아존중감, 인권감수성 간의 구조적 관계
권영선 ,  이기성 평생학습사회 2020.08 학술저널

2019

평생교육기관 종사자가 인식하는 기관장의 윤리적 리더십과 공감능력, 자야존중감, 인권감수성 간의 구조적 관계
권영선 평생교육학과 2019.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 평생교육기관 종사자가 인식하는 기관장의 윤리적 리더십과 공감능력, 자아존중감, 인권감수성 간의 구조적 관계를 실증적으로 분석하는 데 있다. 이를 위해 국가 및 지자체로부터 재정 지원을 받는 시·군·구 평생학습관 종사자 558명의 설문을 분석하였고, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 평생교육기관장의 윤리적 리더십은 기관 종사자의 인권감수성에 직접적인 영향을 미치지는 않았지만, 공감능력과 자아존중감을 매개하여 간접적으로 정(+)의 영향을 미쳤다. 공감능력과 자아존중감은 기관 종사자의 인권감수성에 정(+)의 영향을 미쳤다. 둘째, 평생교육기관장의 윤리적 리더십과 기관 종사자의 공감능력은 자아존중감에 정(+)의 영향을 미쳤다. 셋째, 평생교육기관장의 윤리적 리더십은 기관 종사자의 공감능력에 정(+)의 영향을 미쳤다. 이러한 연구 결과로 미루어 평생교육기관 종사자의 인권감수성을 높이기 위해서는 기관장의 윤리적 리더십만으로는 한계가 있고, 기관 종사자의 공감능력과 자아존중감을 높이는 것이 선행되어야 함을 알 수 있다. 특히 공감능력과 자아존중감은 인권감수성에 영향을 미치는 중요한 매개변인인 것으로 확인되었다.
#인권감수성 #윤리적 리더십 #공감능력 #자아존중감 #human rights sensitivity #the ethical leadership #empathy #self-esteem

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론, 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (67)

참고문헌 신청
강미정 / 2014 / 애니어그램 집단 프로그램이 정신질환자의 자아존중감, 대인관계 및 전반적 기능에 미치는 효과 google schola 강시현 / 2004 / 성별인식과 리더십에 관한 연구 : 일반 행정직 여성 공무원을 중심으로 google schola 강영환 / 2014 / 이러닝 기업 CEO의 윤리적 리더십, 과업지향 조직문화, 학습조직 수준, 조직유효성 간의 구조적 관계 dbpia 강지영 / 2002 / 인권에 대한 인지 능력과 정서적 공감이 인권옹호행동에 미치는 영향 google schola 강태구 / 2018 / 구성원의 공감능력과 리더의 정서지능의 상호작용이 관계갈등에 미치는 효과에 관한실증연구 google schola

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