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학술저널
저자정보
한규홍 (국방대학교) 백승령 (국방대학교)
저널정보
국제e-비즈니스학회 e-비즈니스연구 e-비즈니스연구 제20권 제7호
발행연도
2019.12
수록면
71 - 88 (18page)
DOI
10.20462/TeBS.2019.12.20.7.71

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본 연구의 목적은 최근 육군에서 스마트러닝의 일환으로 추진 중인 디지털교과서 활용 간 사용자의 체계만족도와 학습몰입에 미치는 영향요인을 조사하고 그 효과를 밝히는 데 있다. 이를 위해 시스템품질, 콘텐츠 충족성, 교수자의 노력, 지식 공유를 선행요인으로 고려하였으며, 이러한 선행요인이 디지털교과서 활용 간 사용자가 느끼는 만족도와 학습 몰입에 미치는 영향관계를 설명하기 위하여 정보시스템 성공모형을 응용하여 가설로 설정하였다. 설문 분석결과 사용자들의 디지털교과서 활용을 위한 교수자의 노력, 디지털교과서 콘텐츠의 충족성, 사용자들 간의 지식공유행위가 체계 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것을 알 수 있었다. 한편, 디지털 교과서를 활용하는 사용자의 체계만족도 향상에 시스템 품질이 미치는 영향은 유의하지 않았다. 이론적 측면에서 정보시스템 성공모형과 지식공유의 관점에서 이러닝의 효과성을 측정하였다는데 의의가 있으며 실무적으로는 이러닝 시스템의 활용과 발전을 위한 시사점을 제시하였다는데 의의가 있다.
#Contents Sufficiency #Faculty Involvement #Knowledge Sharing #Satisfaction #Learning Immersion #System Quality #콘텐츠 충족성 #교수자 참여도 #지식공유 #체계만족도 #학습몰입 #시스템 품질

목차

ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구모형 및 가설
Ⅳ. 연구방법 및 실증분석
Ⅴ. 결론
References
국문초록

참고문헌 (57)

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