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저자정보
이세진 (Korea University of Technology and Education) 김철재 (Korea University of Technology and Education) 강용주 (Korea University of Technology and Education) 최순우 (Korea University of Technology and Education) 허준영 (Korea University of Technology and Education)
저널정보
유공압건설기계학회 드라이브·컨트롤 드라이브·컨트롤 Vol.16 No.4
발행연도
2019.12
수록면
16 - 22 (7page)

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The electro-hydraulic training device (TP511) provided by Festo Didactic are widely used, but teaching materials do not include mathematical modeling. Thus, there is a limit for full-scale learning about the electro-hydraulic servo system by using this equipment. In this study, for the purpose of improving students’ understanding of the classical control and modern control Festo’s electro-hydraulic servo training device (TP511) was mathematically modeled and parameter values were calculated by examining the characteristics of each component. And P, PI, PD, and PID controllers highly used in the industrial field, were designed by using the root locus method to achieve the optimal gains and used for simulation and experiments using the Festo’s electro-hydraulic servo training apparatus. The validity of the derived mathematical model and the calculated parameter values were verified through simulation and experiment. It was found that the p control can achieve the control target more effectively than the pid control for Festo’s electro-hydraulic servo training system by using the root locus method.

목차

Abstract
1. 서론
2. 전기유압 서보장치
3. 제어기 설계와 시뮬레이션
4. 실험결과와 비교
5. 주파수응답 비교
6. 결론
참고문헌

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