Implications of Bakhtin's Theory of Dialogism for the Emergence of Young Minority Children's Hybrid Identity

박건령

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자료유형: 학술저널

저자정보: 박건령

저널정보: 한국유아교육학회 International Journal of Early Childhood Education International Journal of Early Childhood Education 제25권 제1호

발행연도: 2019.1

수록면: 67 - 90 (24page)

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This study aims to explore how Bakhtin’s concept of dialogism enhances our understanding of research related to young ethnic minority children’s emerging awareness of hybrid identity. According to Bakhtin, in the circulation of dialogue, the process of becoming the self emerges through selective assimilation and appropriation of others’ words, that is, “ideological becoming.” In this process, a child is not merely a passive receiver of others’ words but an active agent who makes her/his own choices by resisting or selectively assimilating existing discourses. Drawing on Bakhtin’s theory of dialogism, this study demonstrates how a group of six-year-old girls living under the influence of two cultures—the US and South Korea—perceive themselves through negotiations in dialogue with peers related to the emergence of ethnic, cultural, and national identity. The findings indicate that young minority children’s emerging awareness of hybrid identity is centered around three poles—family relationships, location, and language—that are complexly interconnected. Finally, this study presents suggestions for early childhood teaching and research in the era of global transmigration.

#바흐친 #대화주의 #다문화 소수 민족 유아 #혼종적 #hybrid) 정체성 #되어가기/되기

참고문헌 (51)

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Alba, R. D. / 2003 / Remaking the American mainstream: Assimilation and contemporary immigration / Harvard University Press

Floya Anthias / 2016 / Where do I belong? Narrating collective identity and translocational positionality / Ethnicities 2(4):491~514

Nina Asher / 2008 / Listening to Hyphenated Americans: Hybrid Identities of Youth From Immigrant Families / Theory Into Practice 47(1):12~19

Bakhtin, M. / 1981 / The dialogic imagination: Four essays / University of Texas Press :259~422

Bakhtin, M. / 1984 / Problems of Dostoevsky’s poetics / University of Minnesota Press

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