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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국창의정보문화학회 창의정보문화연구 창의정보문화연구 제4권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
13 - 23 (11page)

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본 논문에서는 소프트웨어 교육에 대한 연구 동향을 파악하기 위해 국내의 관련 연구 논문을 수집하여 분석하였다. 먼저 소프트웨어 교육에 사용되는 프로그래밍 언어의 활용 환경, 교육 과정 및 프로그래밍 언어별 활용 빈도에 대한 분석을 수행하였다. 그 결과, 범용 컴퓨터 및 피지컬 컴퓨팅 환경에 대한 연구사례가 늘어나는 추세였으며, 초등 교육과정의 소프트웨어 교육에 대한 연구 중심에서 고등 교육과정에 대한 연구도 최근 활성화 되고 있음을 알 수 있었다. 언어 별 활용 사례의 경우에도 스크래치와 더불어 최근 파이썬과 엔트리와 같이 다양한 언어들도 높은 비율로 활용되는 추세이다. 이와 같은 분석 결과를 토대로 향후 소프트웨어 교육의 방향을 제시하였다.
#Software Education #Programming Language #Computational Thinking #Research Trends #Physical Computing Environments

목차

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