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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
중소기업융합학회 융합정보논문지 융합정보논문지 제8권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
181 - 188 (8page)

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본 연구는 보육교사를 대상으로 다문화역량이 조직효과성에 어떠한 영향을 미치는지를 밝히고 어린이집의 조직효과성을 향상시키기 위한 기초자료를 제공하는데 그 목적이 있다. 이 목적을 달성하기 위하여 C대학교에 재학 중인 보육교사 258명을 편의 표집하여 설문조사 하였고, PASW를 활용하여 통계처리 하였다. 연구결과, 첫째, 다문화지식과 조직생산성, 조직적응성, 조직몰입, 직무만족간의 관계에서는 조직생산성, 조직적응성과 직무만족간의 관계에서 정적인 상관관계가 있었다. 둘째. 다문화인식과 조직생산성, 조직적응성, 조직몰입간의 관계에서는 모두 정적인 상관관계가 있었다. 셋째, 다문화지식과 다문화인식이 조직몰입, 조직적응성, 조직생산성에 긍정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 다문화지식이 직무만족에 긍정적인 영향을 미쳤다. 따라서 융합시대에 어린이집의 조직효과성을 향상시키기 위해서는 다문화지식과 다문화인식에 관련된 교육프로그램이 보육교사들에게 필요하다.
#Convergence Age #Childcare Teacher #Multicultural Competence #Organizational Effectiveness #Multicultural Knowledge #Multicultural awareness

목차

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참고문헌 (28)

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S. S. Ahn / 2012 / National multicultural acceptance research / THE Journal of Korean Education google schola K. M. Yang. / 2011 / A longitudinal study for the developmental process of children and adolescents in multicultural families II google schola S. Khoshafian / 1995 / A Comparative Study on School Adaptation between Multicultural Families and General google schola 김정열 / 2018 / 융합시대를 위한 사회복지사의 자원개발역량이 조직효과성에 미치는 융합연구 / 융합정보논문지 8(2):45~50 dbpia Y. H. Kim. / 2016 / The Actual Condition of Multicultural Family Child-rearing in Gyeonggi Province and Supporting Plans google schola

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