서울공립예술고등학교 설립에 대한 서울시 중학교 교장의 인식 조사

신지혜; 최은식

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자료유형: 학술저널

저자정보: 신지혜 최은식

저널정보: 이화여자대학교 교과교육연구소 교과교육학연구 교과교육학연구 제19권 제1호

발행연도: 2015.1

수록면: 47 - 67 (21page)

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본 연구에서는 서울시 소재 전체 중학교의 교장을 대상으로 서울공립예술고등학교 설립에 대한 인식 조사를 실시하였다. 공립예술고 설립이유, 설립 방안, 교육목표, 운영 방안, 입학전형을 중심으로 한 설문의 응답결과(총 382개 학교 중 144개 학교, 37.7%의 회수율)를 종합하면 다음과 같다. 첫째, 설문 응답자의 대다수는 서울공립예술고등학교의 설립을 찬성하면서 그 이유로 사회·경제적 요인과 관계없이 예술적 잠재성을 가진 학생들에게 전문 교육의 기회를 제공해야 한다는 점을 들었다. 둘째, 설립 방안에 관한 인식은 다음과 같았다. 서울시 중학교 교장은 교육과정과 관련해서 학생의 개성과 수준을 반영할 수 있는 개별화 과정, 진로탐색을 위한 다양한 프로그램 등이 제공되어야 한다고 생각하였고, 교육공간의 충분한 확보, 전공교육에 적합한 기자재 및 시설의 구축 등의 교육환경이 구성되어야 한다고 인식하였다. 또한, 효과적인 행·재정적 지원을 위해서 적정수준의 강사료가 지급되어야 하고, 전공교과에 대한 충분한 수의 교원 등이 확보되어야 한다는 점을 들었다. 셋째, 대다수의 응답자들은 서울예술고등학교의 교육목표로 창의성 신장과 더불어 실기능력 강화를 우선시하였다. 또한 예술을 통한 교육목적이 예술을 위한 교육목적보다 중시되었다. 넷째, 운영 방안에 관한 인식은 다음과 같았다. 대다수의 응답자들이 음악, 미술, 무용 등의 순수예술 전공을 선호하였지만 대중 예술 전공에 관한 수요 및 요구 또한 제기되었다. 또한, 서울시 중학교의 교장은 공립학교 수준의 보수수준, 4-6개의 학급 수, 11-20명의 학급 당 학생 수가 적절하다고 생각하였다. 다섯째, 대다수의 응답자들은 내신성적과 실기시험 위주인 현 입학전형에 만족한다고 응답하였다.

#예술고등학교 #예술전문교육 #설립·운영 방안 #교육과정 #arts high school #arts education #establishment and operation plan #curriculum

참고문헌 (28)

참고문헌 신청

Eisner, E. W. / 1995 / The arts and the creation of mind / Yale University Press

Elliot, D. J. / 1995 / Music matters : A new philosophy of music education / Oxford University Press

Gullatt, D. E. / 2008 / Enhancing student learning through arts integration : Implications for the profession / The High School Journal 91 (4) : 12 ~ 25

Minister for Information, Communications and The Arts Singapore / 2004 / Report of the committee on specialised arts school

Reimer, B. / 2002 / A philosophy of music education : Advancing the vision / Pearson

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이 논문의 저자 정보

신지혜

소속기관 이화여자대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학

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최은식

소속기관 이화여자대학교 교과교육연구소

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