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논문 기본 정보

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저널정보
한국홀리스틱융합교육학회 홀리스틱융합교육연구 홀리스틱융합교육연구 제22권 제2호
발행연도
2018.1
수록면
107 - 125 (19page)

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이 연구는 유아 죽음교육의 방향성 제시 및 기초연구자료로 활용되는데 목적을 둔 것이다. 이를 위해 1984년부터 2017년까지 학위논문과 학술지에 게재된 유아 죽음교육 관련 연구 30편을 대상으로 하여 연도 및 발행처, 연구대상, 연구방법, 연구내용에 대해 분석하였다. 연구결과 연도 및 발행처 분석에서는 1984년부터 2017년까지 1-2편씩 비교적 지속적으로 연구가 이루어졌으며 학위논문은 8개 학교, 학술지 논문은 15개 학회에서 게재되었음을 알 수 있었다. 연구대상에서는 유아와 문헌을 대상으로 한 연구에 편중되어 있었다. 연구방법에서는 문헌연구가 가장 높게 나타났으며 다음으로 조사연구와 실험연구가 동일한 비율로 나타났다. 연구내용에서는 학위논문의 경우 죽음개념 관련 연구에 편중되어 있었으나, 학술지 논문은 대부분의 분석범주에서 비교적 고른 분포로 나타났다. 이상과 같은 연구내용을 토대로 논의한 결과 죽음교육은 홀리스틱 교육과 같은 맥락이라는 것을 알 수 있었다. 따라서 이 연구의 목적인 유아 죽음교육의 방향은 다학문적이며 다각적인 방법에서 접근이 이루어져야 함을 제시하는 바이다.
#young children #death education #research trend #holistic education

목차

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참고문헌 (30)

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강경아 / 2010 / 죽음교육 프로그램 참여자의 죽음인식, 생의 의미 및 죽음에 대한 태도 / 한국호스피스완화의료학회지 13(3):169~180 dbpia 강남구 / 2015 / 영유아기 부모상실 외상과 애도 실제개입 사례 / 한국심리학회 학술대회 자료집 :201~201 google schola 권은주 / 2011 / 불교의 환생동화를 활용한 죽음 준비교육이 유아의 죽음개념 및 불안에 미치는 효과 / 불교학연구 28:45~78 dbpia 길태영 / 2017 / 죽음준비교육 관련 사회복지학 분야의 연구동향 분석 / 사회복지연구 48(2):267~301 Crossref 김민우 / 2017 / 유아 공간 연구 동향 분석 / 유아교육연구 37(4):479~499 dbpia

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