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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2017.2
- 수록면
- 407 - 431 (25page)
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본 연구는 유아 경제교육 관련 연구의 동향을 파악하고자 수행되었다. 이를 위하여 1998년부터 2016년까지의 한국연구재단 등재(후보) 학술지 논문의 연도별 논문의 수, 연구 대상, 연구 유형, 연구 주제의 동향을 분석하였다. 연구 결과, 유아 경제교육 연구는 2004년을 기점으로 다소 증가하였고 2008년부터 2012년까지 연구가 활성화되었으나 최근에는 다시 감소하였다. 연구 대상은 유아가 많았으며 교육과정, 교사용 지도서 등 물리적 대상은 적었다. 연구 유형은 실험연구, 문헌 분석 등을 결합한 혼합 연구가 가장 많았고, 질적 연구는 적었다. 연구 주제는 유아 경제교육 프로그램 연구가 가장 많았고, 부모나 교사를 대상으로 한 유아 경제교육 실태 및 인식 조사, 경제 개념 분석 및 측정 연구도 어느 정도 이루어졌으나, 유아 경제교육 고찰 및 유아 경제교육 관련 변인에 대한 연구는 미흡한 편이었다. 아울러 연구 주제별로 연구 내용과 연구 결과를 정리하여 제시하였다.
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