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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
대구대학교 특수교육재활과학연구소 특수교육재활과학연구 특수교육재활과학연구 제56권 제3호
발행연도
2017.1
수록면
83 - 102 (20page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

시각장애학생을 지도하는 한국과 미국 교사의 보조공학 전문능력 비교
류현 ,  이해균 ,  이신영 특수교육재활과학연구 2017.01 학술저널

2016

시각장애학교 교사의 보조공학 전문능력 분석과 보조공학 서비스 개선 방안
류현 특수교육학과 2016.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 한국의 시각장애특수학교 교사와 미국의 시각장애아 교사의 보조공학 전문능력을 비교하여 차이가 있는지 알아보는 것이다. 이 두 집단은 완전히 동일한 집단이라고 할 수는 없으나 각 나라에서 시각장애학생을 지도하는 일을 주로 맡아서 한다는 점으로 보아 비교 대상이 될 수 있다. 두 집단을 비교하여 한국 시각장애특수학교 교사의 보조공학 전문능력이 어느 정도 수준인지 알아보고자 한다. 이를 위하여 Zhou 등(2011)이 조사한 미국 교사의 결과를 검정값으로 하여 183명의 한국 시각장애특수학교 교사의 보조공학 전문능력에 대하여 일표본 t-검정을 실시하였다. 그 결과 전반적인 보조공학 전문능력에 대하여 한국 교사가 미국 교사보다 낮은 것으로 나타났다. 보조공학 전문능력 하위 영역 모두에서도 한국 교사가 미국 교사보다 낮은 것으로 나타났다. 미국 교사는 시각장애학생을 지도하는 데 필요한 보조공학 전문능력을 충분히 갖추지 못하였는데, 한국 교사는 이보다도 더 낮은 수준임을 알 수 있다. 이러한 결과는 한국 시각장애특수학교 교사의 보조공학 전문능력을 신장하기 위한 구체적인 방안이 시급히 마련되어야 함을 시사한다.
#시각장애 #교사 #보조공학 #전문능력 #visual impairments #teacher #assistive technology #competency

목차

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참고문헌 (28)

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/ / Individuals with Disabilities Education Improvement Act of 2004, 20. USC. § 1401, 1414, 34. CFR. § 300.5, § 300.6 google schola Abner, G. H. / 2002 / Implementation of assistive technology with students who are visually impaired : Teacher readiness / Journal of Visual Impairment &Blindness 96 : 9 google schola Ajuwon, P. M. / 2016 / Reflections of teachers of visually impaired students on their assistive technology competencies / Journal of Visual Impairment & Blindness 110 (2 google schola Amato, S. / 2013 / The abacus : Instruction by teachers of students with visual impairments / Journal of Visual Impairment & Blindness 107 (4) : 262 ~ 272 google schola Edwards, B. J. / 1998 / The use of technology in programs for students with visual impairments in Florida / Journal of Visual Impairment & Blindness 92 : 302 ~ 312 google schola

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