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한국과 미국의 프로그램 학습성과 평가체계 사례분석
공학교육연구
2011 .01
프로그램 학습성과 평가방법 연구
공학교육연구
2008 .01
공학교육인증의 학습성과 평가체계의 사례 연구
공학교육연구
2009 .01
'프로그램학습성과 및 평가' 실천을 위한 모형 개발 및 전략에 대한 연구
공학교육연구
2007 .01
공학교육인증에서 교과목 학습성과와 프로그램 학습성과의 관계 - 실질적인 프로그램 습성과 평가를 지향하며
공학교육연구
2010 .01
학습성과 측정을 위한 평가도구 및 방법에 관한 연구
한국실천공학교육학회논문지
2009 .01
교과목 및 프로그램 학습성과 평가의 전략적 접근
공학교육연구
2007 .01
공학교육인증을 위한 프로그램 레벨의 CQI 구현 방안
공학교육연구
2013 .01
의사소통 능력에 대한 학습성과 평가체계 개발에 관한 연구
공학교육연구
2011 .01
한국공학교육인증의 '프로그램 교육목표' 달성을 위한 평가 모형 개발
공학교육연구
2008 .01
학생들이 인지한 학습성과 달성도와 학점과의 상관관계 연구
공학교육연구
2007 .01
공학인증프로그램 운영 효과 증진을 위한 CQI 시스템의 요구분석과 구현
한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집
2013 .02
프로그램 학습성과 향상을 위한 형성평가 중심 캡스톤 디자인 교과목 설계
공학교육연구
2010 .01
프로그램학습성과 달성을 위한 평가도구 연구 : Part 3 졸업논문
공학교육연구
2007 .01
학습성과 수행평가를 위한 루브릭 개발과 적용에 관한 연구
공학교육연구
2012 .01
캡스톤디자인 교과목 기반의 프로그램 학습성과 평가 연구
공학교육연구
2010 .01
학습성과 달성도의 공학교육인증 졸업기준 적용에 대한 논의점
공학교육연구
2011 .01
체계적인 연구가 더 필요한 수행평가
초등우리교육
1997 .07
교육목표와 학습성과 평가를 통한 프로그램 운영 방안에 대한 연구
공학교육연구
2009 .01
중학교 1학년 생물영역의 사이버가정학습 콘텐츠 품질 평가
과학교육연구지
2009 .01
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