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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동심리재활학회 놀이치료연구 놀이치료연구 제22권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
55 - 74 (20page)

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본 연구의 목적은 집단모래상자놀이를 통하여 저소득 가정 아동의 자기효능감을 개선하기 위함이다. 연구대상은 D시 K지역아동센터 방과 후 교실을 이용하는 저소득 가정의 아동 중, 자기효능감 척도의 점수가 70점 미만이면서 집단모래상자놀이에 참여하기를 원하는 3명의 아동으로 구성되었다. 연구문제는 집단모래상자놀이가 저소득 가정 아동의 자기효능감 및 자기효능감 행동에 미치는 영향이다. 집단모래상자놀이는 K지역아동센터에서 주 2회, 1회기 50분, 총 10회기로 진행하였다. 연구결과는 첫째, 집단모래상자놀이는 저소득 가정 아동의 자기효능감을 향상시켰다. 둘째, 집단모래상자놀이는 저소득 가정아동의 자기효능감 행동에 긍정적인 영향을 미쳤다.
#self-efficacy #low-income family children #group sand tray play

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참고문헌 (52)

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Ahn, Y. I. / 2010 / The effect of sandtray play on the increase of emotional intelligence and social ability of children google schola Bandura, A. / 1977 / Self-efficacy : toward a unifying theory of behavioral change / Psychological Review 84(2):191~215 google schola Bandura, A. / 1982 / Self-efficacy mechanism in human agency / American Psychologist 37(2):122~147 google schola Bandura, A. / 1997 / Self-efficacy; The exercise of control / W. H. Freeman google schola Brooks-Gunn, J. P. / 1995 / Children of poverty: Research, health, and policy issues / Garland google schola

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